فاعلية التفكير المرن وعلاقته بتعلم اللغة الإنجليزية لدى الطلبة ذوي الموهبة في المراحل الجامعية: دراسة مختلطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Flexible Thinking and its Relationship to Learning English Language among University Gifted Students: A Mixed Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الملك عبدالعزيز |
| المؤلف الرئيسي: | الدوسري، نورة سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aldossary, Norah Saad |
| المجلد/العدد: | مج32, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 35 - 68 |
| ISSN: |
1319-0989 |
| رقم MD: | 1545541 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير المرن | المرونة المعرفية | تعلم اللغة الإنجليزية | ثنائية اللغة | ذوي الموهبة | المراحل الجامعية | Flexible Thinking | Cognitive Flexibility | Learning English Language | Bilingualism | Gifted Students | University Levels
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1319-0989 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج كولب للتعلم الخبراتي في تنمية التفكير المنتج والاستمتاع بتعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسن، مها علي محمد منشور: (2024) -
أثر برنامج تدريبي قائم على نموذج كولب في تحسين ممارسة التدريس التأملي والفاعلية الذاتية لدى معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: حسونة، نورة سعدي سعدي منشور: (2018) -
أثر استراتيجية حل المشكلات في تنمية التفكير الناقد في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في الأردن
بواسطة: الفريحات، سارة محمد يعقوب منشور: (2021) -
استراتيجية الصف المقلوب في تعليم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس مديرية تربية جنين من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: ملحم، أسماء عمر يوسف منشور: (2022) -
Do We Meet Their Needs?: Honors Students’ Perspectives and Experiences of Honors Programs
بواسطة: العامر، سعد بن معطش منشور: (2024)
