| LEADER |
03495nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2288772 |
| 024 |
|
|
|3 10.35781/1637-000-115-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a الحبسية، عزاء بنت سالم
|g Al Habsi, Azza bint Salim
|e مؤلف
|9 819614
|
| 245 |
|
|
|a الضغوط النفسية المدرسية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
|c 2025
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 165 - 185
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين كل من الضغوط النفسية المدرسية، والفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان خلال العام الدراسي 2022/ 2023م، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تكونت عينة الدراسة النهائية من (649) طالبا وطالبة من طلبة الصف العاشر بسلطنة عمان، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وطبق عليهم مقياس الضغوط النفسية المدرسية (School Physiological Stress Measurement)، ومقياس الفاعلية الذاتية (Self-Efficacy Measurement) ، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية بين الضغوط النفسية المدرسية والفاعلية الذاتية لطلبة الصف العاشر بسلطنة عمان.
|b The study aimed to find out the relationship between school psychological stress and self-efficacy among tenth grade students in the Sultanate of Oman during the 2022/ 2023 academic year. The researcher used the descriptive correlational approach, where the final study sample consisted of (649) male and female students from the tenth grade in the Sultanate. Oman, they were selected by a simple random method, and they were administered the School Physiological Stress Measurement and the Self-Efficacy Measurement. The results indicated that there is a positive relationship between school psychological stress and the self-efficacy of tenth grade students in the Sultanate of Oman.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الضغوط المدرسية
|a الكفاءة الذاتية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a سلطنة عمان
|
| 692 |
|
|
|a الضغوط النفسية المدرسية
|a الفاعلية الذاتية
|a طلبة الصف العاشر
|b School Psychological Stress
|b Self-Efficacy
|b Tenth Grade Students
|
| 700 |
|
|
|a الوهيبي، إبراهيم بن سعيد بن حميد
|g Al-Wahaibi, Ibrahim bin Said bin Humaid
|e م. مشارك
|9 522937
|
| 700 |
|
|
|a الصوافية، جوخة بنت محمد بن سليم
|g Al-Sawafi, Jokha bint Mohammed bin Saleem
|e م. مشارك
|9 592022
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e Journal Alandalus for Humanities and Social Sciences
|f Mağallaẗ Al-Andalus li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtmāʿiyyaẗ
|l 115
|m ع115
|o 1637
|s مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2410-1818
|
| 856 |
|
|
|u 1637-000-115-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1545589
|d 1545589
|
