تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Leveraging Chatgpt for Open Ed...>الوصف

Leveraging Chatgpt for Open Educational Resources in Higher Education: Potential Benefits and Multidimensional Challenges

المصدر: مجلة العلوم وآفاق المعارف
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية والحضارة - قسم العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: Aggoune, Abdelhak (Author)
مؤلفين آخرين: Chahrazad, Abada (Co-Author)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 230 - 241
ISSN: 2800-1273
رقم MD: 1545826
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التنمية التكنولوجية | الذكاء الاصطناعي | مؤسسات التعليم العالي | التعليم الآلي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Artificial Intelligence | ChatGPT | Open Educational Resources | Higher Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: This research paper highlights the potential of leveraging cutting-edge artificial intelligence technologies, exemplified by the ChatGPT application, as a model within Open Educational Resources (OER) platforms for higher education. The study reviews the latest developments in large language models and the ChatGPT application, presents the concept of OER and its significance in universities. It also explores the potential benefits of utilizing ChatGPT in this domain and analyses the associated technical, financial, and legal threats.
ISSN: 2800-1273

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.