Collaborative Research-Based Instruction to Enhance University Students’ EFL Analytical Writing Skills
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Ibrahim, Ashraf Mohamed Awadalla (Author) |
| المجلد/العدد: | ع127, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 80 - 100 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1546415 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Collaborative Learning | Research-Based Instruction | Analytical Writing
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01086nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2289606 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 819871 |a Ibrahim, Ashraf Mohamed Awadalla |e Author | ||
| 245 | |a Collaborative Research-Based Instruction to Enhance University Students’ EFL Analytical Writing Skills | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 80 - 100 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعلم التعاوني |a الكتابة التحليلية |a التعليم والبحث |a المهارات الكتابية | ||
| 692 | |b Collaborative Learning |b Research-Based Instruction |b Analytical Writing | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 001 |m ع127, ج1 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 127 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-127-001-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1546415 |d 1546415 | ||
عناصر مشابهة
-
The Impact of Multiple Intelligences Activities-Based Differentiated Instruction on Enhancing Secondary Stage Students’ EFL Critical Reading Skills
بواسطة: Ibrahim, Ashraf Mohamed Awadalla منشور: (2024) -
Using Collaborative Dictogloss Strategy to Enhance Al-Azhar Preparatory Stage EFL Students' Writing Skills
بواسطة: Shadi, Yousif Hasanein Shaban منشور: (2019) -
Developing EFL Reading and Writing Skills Through Using a Cloud-Based Collaborative Blended Learning Program: A Research Paper
بواسطة: Ramadan, Samah Mohamed Abd El Samad منشور: (2020) -
A Program based on Connectivism Theory Via Artificial Intelligence Applications for Enhancing EFL Writing Skills and Online Academic Engagement of Freshmen Students at Faculty of Education
بواسطة: Abdelhaq, Eman Mohamed منشور: (2024) -
A Collaborative Blended Learning Environment for Enhancing Higher Education Students’ EFL Academic Writing and their Writing Motivation
بواسطة: Ramadan, Samah Mohamed Abd El Samad منشور: (2020)
