نمذجة العلاقات السببية بين التفكير التأملي والتنظيم الانفعالي والازدهار النفسي لدى العاملين في مجال التربية الخاصة
| العنوان بلغة أخرى: |
Modeling the Causal Relationships between Reflective Thinking, Emotional Regulation, and psychological Flourishing among Special Education Workers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، حنان السيد السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Hanan El-Sayed El-Sayed |
| المجلد/العدد: | مج35, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 21 - 56 |
| ISSN: |
1110-3922 |
| رقم MD: | 1546482 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير التأملي | التنظيم الانفعالي | الازدهار النفسي | العاملين بمجال التربية الخاصة | Reflective | Thinking | Emotional Regulation | Psychological Flourishing | Pecial Education Workers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-3922 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مصادر الاحتراق النفسي في ضوء بعض المتغيرات لدى معلمي الأطفال المتأخرين ذهنياً في مدينة حلب
بواسطة: الضعيف، خالد منشور: (2015) -
دراسة لاتجاهات بعض العاملين في مجال التعليم نحو المعوقين
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (1986) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الحصيلة اللغوية لدى عينة من الأطفال ذوي الشلل الدماغي
بواسطة: كرم الدين، ليلى أحمد السيد منشور: (2015) -
الأمن النفسي وعلاقته بالاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى الأطفال من ذوي الإعاقة بالمرحلة الأساسية في ضوء تقدير معلميهم في مدينة بورتسودان
بواسطة: عبدالكريم، محمد المهدى عمر محمد منشور: (2018) -
ممارسة العلاج الانفعالي السلوكي في خدمة الفرد لتحسين التفاعل الاجتماعي للأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة المدمجين في المدارس الحكومية
بواسطة: حسن، أحمد محمود حسن منشور: (2018)
