برنامج مقترح قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارة الاستماع الناقد لدى طلبة الحلقة الثالثة في دولة الإمارات العربية المتحدة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المحاميد، أحمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، إبراهيم محمد أحمد (مشرف) , عامر، صفاء عبدالله أبو زيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع126, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 40 - 64 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1546529 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاءات المتعددة | الاستماع الناقد | طلبة الحلقة الثالثة | Multiple Intelligences | Listening Skills | Third-Episode Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01508nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2289691 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 819910 |a المحاميد، أحمد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج مقترح قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارة الاستماع الناقد لدى طلبة الحلقة الثالثة في دولة الإمارات العربية المتحدة | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 40 - 64 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الذكاءات المتعددة |a تدريس اللغة العربية |a مهارات الاستماع الناقد |a الإمارات | ||
| 692 | |a الذكاءات المتعددة |a الاستماع الناقد |a طلبة الحلقة الثالثة |b Multiple Intelligences |b Listening Skills |b Third-Episode Students | ||
| 700 | |9 277699 |a علي، إبراهيم محمد أحمد |e مشرف |g Ali, Ibrahim Mohammed Ahmed | ||
| 700 | |a عامر، صفاء عبدالله أبو زيد |e مشرف |9 62646 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع126, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 126 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-126-002-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1546529 |d 1546529 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ومدى فعاليته في تحقيق أهدافه
بواسطة: عويس، محمد أحمد محمد منشور: (1999) -
بناء برنامج تعليمي في اللغة العربية قائم على نظرية الذكاءات المتعددة واختبار فاعليته في تحسين مهارات القراءة التفسيرية والاستماع الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الخوالدة، نور ابراهيم كريم منشور: (2013) -
أثر التدريس القائم على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف التاسع في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: عبدالله، رائدة صبحي يوسف منشور: (2023) -
برنامج إثرائي قائم على التكامل وفق الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير العليا والاتجاه نحو التعاون فى العلوم للفائقين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عزالدين، سحر محمد يوسف منشور: (2014) -
فعالية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات الإنتاج اللغوي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: دخيخ، صالح بن أحمد صالح منشور: (2019)
