1اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتنمية مهارات الكتابة للتلاميذ المعوقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية

المؤلف:	علي، إبراهيم محمد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع35
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	282 - 338
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

175

2اختر هذا السجل

واقع قيم المواطنة في مناهج اللغة العربية و أداء معلميها بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، إبراهيم محمد أحمد
المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية , مج 21, ع 1
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	226 - 265
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

118

3اختر هذا السجل

استخدام التدريس التأملى فى تنمية بعض مهارات القراءة التحليلية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، إبراهيم محمد أحمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع200
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 111
المستخلص:	يستهدف هذا البحث تحديد مهارات القراءة التحليلية المناسبة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي، ومعرفة مستواهم في تلك المهارات، ثم الكشف عن فاعلية التدريس التأملي للنص في تنمية مهارات القراء... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

508

4اختر هذا السجل

تطوير محتوى القراءة بالمرحلة الثانوية في ضوء عادات العقل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Developing Reading Content in Secondary Stage in Light of Habits of Mind
المؤلف:	علي، إبراهيم محمد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع116
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 45
المستخلص:	استهدف هذا البحث تطوير محتوى القراءة بالمرحلة الثانوية في ضوء ما يلزمها من مؤشرات لعادات العقل؛ ولتحقيق هذا الهدف تم تقسيم البحث أربعة محاور هي: الأول: مشكلة البحث وخطوات بحثها، وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

241

5اختر هذا السجل

مهارات الكتابة الأكاديمية اللازمة لطلاب ماجستير المناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكليات التربية وتقويم خططهم البحثية فى ضوئها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، إبراهيم محمد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج67, ع3
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	395 - 431
المستخلص:	كشف البحث عن مهارات الكتابة الاكاديمية اللازمة لطلاب ماجيستير المناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكليات التربية وتقويم خططهم البحثية في ضوئها. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

270

6اختر هذا السجل

تطوير كتاب اللغة العربية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي المعاقين عقليا في نظرية الحقول الدلالية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، إبراهيم محمد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع105, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1044 - 1077
المستخلص:	"هدف البحث إلى تطوير كتاب اللغة العربية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي المعاقين عقليًا في ضوء نظرية الحقول الدلالية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، مفهوم التطوير، والمعاقون عقلي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

مدى تمكن الطلاب المعلمين بكليات التربية - تخصص اجتماعيات - من بعض جوانب الثقافة الإسلامية المتضمنة في مناهج الدراسات الاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، السعيد الجندي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 74
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	193 - 216
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

8اختر هذا السجل

مستوى الثقافة العلمية عند الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بكلية التربية في ضوء المفاهيم العلمية المتضمنة بكتب اللغة العربية بمراحل التعليم العام...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شعير، إبراهيم محمد محمد إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ج41
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 78
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

9اختر هذا السجل

تقويم الأداء الشفوي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي في ضوء المهارات اللغوية اللازمة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Oral Performance of Fourth Year Primary Pupils in the Light of Required Language Skills
المؤلف:	العمري، عيسى بن جعدان عبدالله السليمي
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الطائف
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على التقويم البديل في تنمية مهارات التلاوة لدى طلاب مدارس تحفيظ القرآن الكريم بالمرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الطويرقي، ياسر عبدالله عباد
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الطائف
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

فاعلية استخدام ملف الإنجاز في تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، أحمد ردود رداد
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الطائف
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التبادلى فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحارثى، غزيل صالح عيد
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الطائف
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

تقويم الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير المهنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرقيب، أحمد بن عابد بن محمد
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الطائف
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على محررات الويب التشاركية لتحسين مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبده، وسام محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع123, ج4
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2200 - 2238
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

برنامج لغوي قائم على التعليم الممتع لتنمية المهارات اللغوية لذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرفاعي، دلال صالح سيد عنبر
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع123, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	666 - 695
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تنمية المهارات اللغوي لذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة باستخدام برنامج قائم على التعليم الممتع، ولتحقيق هذا الهدف تعرض الباحثة أربعة محاور: مشكلة البحث وخطواته،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على معايير الجودة لتنمية الأداء التدريسي للنصوص الأدبية لدى الطلاب المعلمين في كلية التربية جامعة صنعاء...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجحيشي، فراس محمد أحمد علي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع221
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 103
المستخلص:	هدف البحث إلى عمل برنامج مقترح قائم على معايير الجودة لتنمية الأداء التدريسي للنصوص الأدبية لدى الطلاب المعلمين في كلية التربية جامعة صنعاء. وتمثلت أدوات البحث في قائمة معايير جودة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

17اختر هذا السجل

فاعلية برنامج بنائي مقترح في تنمية مهارات التذوق الأدبي والتعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجبوري، أبرار مهدى حميد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع185
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 115
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات التذوق الأدبي والتعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية (الصف الخامس الأدبي) بجمهورية العراق باستخدام برنامج بنائي مقترح، وقد اعتمدت الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

323

18اختر هذا السجل

برنامج قائم على مقاصد الشريعة الإسلامية لتنمية الوعى بالقضايا الفقهية المعاصرة لطلاب التعليم ما بعد الأساسى بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البوسعيدى، عبدالله بن أحمد بن سالم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع216
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 265
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تنمية الوعي بالقضايا الفقهية المعاصرة لطلاب التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان؛ ولتحقيق هذا الهدف يعرض البحث خمسة محاور كالتالي المحور الأول: مشكلة البحث وخطواته... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

91

19اختر هذا السجل

تطوير محتوى كتب القراءة والنصوص فى المرحلة الإعدادية بالمدارس الليبية فى ضوء مهارات القراءة الناقدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صالح، آمنة رجب
المصدر:	عالم التربية , س16, ع51
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 41
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على تطوير محتوى كتب القراءة والنصوص في المرحلة الإعدادية بالمدارس الليبية في ضوء مهارات القراءة الناقدة. استخدم البحث المنهج الوصفي باستخدام أسلوب تحليل المحتو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

99

20اختر هذا السجل

برنامج مقترح لإعداد الطلاب المعلمين بجامعة صنعاء فى التدريس لذوى صعوبات القراءة والكتابة بمرحلة التعليم الأساسى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عطية، سعيد على صالح
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع209
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	239 - 276
المستخلص:	"هدف البحث إلى تحديد المهارات التدريسية التي يجب أن يتمكن منها الطلاب المعلمون في تدريس ذوى صعوبات تعلم القراءة والكتابة، وبناء برنامج يؤهل الطلاب المعلمين لتدريس ذوى صعوبات تعلم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

175

عدد مرات التحميل

118

عدد مرات التحميل

508

عدد مرات التحميل

241

عدد مرات التحميل

270

عدد مرات التحميل

36

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

323

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

117

دليل المستخدم

دليل الفيديو