التحليل البعدي لدراسات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي في الفترة ما بين 2014-2024
| العنوان بلغة أخرى: |
Meta-Analysis of the Studies of Employing Artificial Intelligence Applications in the Stages of Pre-University Education in the Period between 2014-2024 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سراج، شيماء أحمد محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Serag, Shaimaa Ahmed Mohammed Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج34, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 217 - 228 |
| ISSN: |
1110-3922 |
| رقم MD: | 1546791 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحليل البعدي | دراسات | تطبيقات | الذكاء الاصطناعي | مراحل التعليم قبل الجامعي | Meta Analysis | Studies | Applications | Artificial Intelligence | Stages of Pre-University Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04068nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2289934 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سراج، شيماء أحمد محمد أحمد |g Serag, Shaimaa Ahmed Mohammed Ahmed |e مؤلف |9 585334 | ||
| 245 | |a التحليل البعدي لدراسات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي في الفترة ما بين 2014-2024 | ||
| 246 | |a Meta-Analysis of the Studies of Employing Artificial Intelligence Applications in the Stages of Pre-University Education in the Period between 2014-2024 | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية |c 2024 | ||
| 300 | |a 217 - 228 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت البحث إلى: تصميم تصور مقترح لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي في الفترة ما بين (٢٠١٤- ٢٠٢٤)، عينة البحث: تم الاطلاع على دراسات ذات صلة بتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي في الفترة ما بين (۲۰۱٤- ۲۰۲٤) والمنهج المستخدم: المنهج الوصفي الأسلوب المسحي، واستخدمت الباحثة: استمارة ترميز لتوثيق دراسات وبحوث ذات صلة ذات صلة بتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي (عنوان البحث، اسم الباحث السنة، الهدف، الأدوات، المنهج، المشاركون، النتائج). (إعداد/ الباحثة)، الأسلوب الإحصائي: المتوسط الحسابي وتوصل البحث إلى النتائج الأتية: إلى حساب متوسط حجم الأثر لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي وتفسير قيمة حجم الأثر ترجع إلى ندرة الدراسات التي تناولت توظيف الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي. |b The Study Aimed To: Of Employing Artificial Intelligence Applications In The Stages Of Pre-University Education In The Period Between (2014-2024), Study Sample: Studies Related To Employing Artificial Intelligence Applications In The Stages Of Pre-University Education Were Reviewed In The Period Between (2014-2024) And The Curriculum Used: Descriptive Approach Survey Method The Researcher Used: A Coding Form To Document Studies And Research Related To Employing Artificial Intelligence Applications In The Stages Of Pre-University Education (Study Title, Researcher Name, Year, Goal, Tools, Curriculum, Participants, Results). (Prepared By / Researcher) Statistical Method: Arithmetic Mean The Research Reached The Following Results: To Calculate The Average Impact Size Of Employing Artificial Intelligence Applications In The Stages Of Pre-University Education And To Interpret The Value Of The Impact Size Due To The Scarcity Of Studies That Dealt With The Ethics Of Employing Artificial Intelligence In The Stages Of Pre-University Education. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a تقنيات الذكاء الاصطناعي |a العملية التعليمية |a التعليم الرقمي | ||
| 692 | |a التحليل البعدي |a دراسات |a تطبيقات |a الذكاء الاصطناعي |a مراحل التعليم قبل الجامعي |b Meta Analysis |b Studies |b Applications |b Artificial Intelligence |b Stages of Pre-University Education | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ |l 004 |m مج34, ع4 |o 0038 |s مجلة كلية التربية |t Alexandria Faculty of Education Journal |v 034 |x 1110-3922 | ||
| 856 | |u 0038-034-004-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1546791 |d 1546791 | ||
عناصر مشابهة
-
تخطيط مناهج التعليم قبل الجامعي في ضوء تضمين تطبيقات الذكاء الاصطناعي
بواسطة: غانم، تفيده سيد أحمد منشور: (2024) -
رؤية استشرافية لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في بيئة التعلم
بواسطة: عبدالله، عزة شديد محمد منشور: (2024) -
توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التصميم التعليمي للمحتوى الرقمي
بواسطة: علي، وليد صلاح الدين الدسوقي منشور: (2024) -
مستقبل التعليم الجامعي في ظل استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين الأداء الأكاديمي للطلاب المعلمين
بواسطة: الفقي، إيمان محمد عبدالمجيد منشور: (2024) -
معيقات توظيف معلمي العلوم للذكاء الاصطناعي في تدريس العلوم بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي في محافظة الداخلية واتجاهاتهم نحو توظيفه في التعليم
بواسطة: المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر منشور: (2024)
