تخطيط مناهج التعليم قبل الجامعي في ضوء تضمين تطبيقات الذكاء الاصطناعي
| العنوان بلغة أخرى: |
Planning Pre-University Education Curricula in Light of Including Artificial Intelligence Applications |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الشاملة |
| الناشر: | المؤسسة القومية للبحوث والاستشارات والتدريب |
| المؤلف الرئيسي: | غانم، تفيده سيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghanem, Tafida Sayed Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 77 - 91 |
| ISSN: |
3009-612X |
| رقم MD: | 1516394 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
3009-612X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي: إنشاء برنامج حاسوبي لإعداد الاختبارات وتصحيحها آليا
بواسطة: منادي، محمد الحبيب منشور: (2024) -
فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التدريسية من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم قبل الجامعي بدولة الكويت
بواسطة: السعيد، صالح عبدالرحيم منشور: (2024) -
الذكاء الاصطناعي ومناهج التعليم المستدام: التطبيقات والتحديات
بواسطة: غانم، تفيده سيد أحمد منشور: (2024) -
العوامل المؤثرة على قبول أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد المنزلي لاستخدام الذكاء الاصطناعي لدعم التعليم الجامعي في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا "UTAUT"
بواسطة: سالم، انتصار شبل عبدالصادق منشور: (2022) -
أثر المشاركة في ورشة "الذكاء الاصطناعي حل يخلق مشكلة" في تعديل مفهوم الذكاء الاصطناعي وتقدير إيجابيات وسلبيات توظيفه في العملية التعليمية لدى المشاركين في مؤتمر التعليم العالي "واقع وتطلعات 19-21 أكتوبر 2022؛ الأردن"
بواسطة: حسنية، غازي أديب مصطفى منشور: (2024)
