نمط التوجيه "المباشر / غير المباشر" داخل المنصات التعليمية القائمة على التعلم التشاركي وفاعليته في تنمية مهارات إنتاج الموسوعة البصرية والمعرض الافتراضي ونشر التغذية البصرية الرقمية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الغزاوي، إيمان أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghazawi, Eman Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | خير، ليندا نبيل صبحي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج32, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 269 - 435 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1546838 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التوجيه "المباشر / غير المباشر" | المنصات التعليمية القائمة على التعلم التشاركي | عناصر التعلم الرقمية | الموسوعة البصرية | المعرض الافتراضي | التغذية البصرية الرقمية | Guidance "Direct / Indirect" | Collaborative Learning Platform | Digital Learning Elements | Visual Encyclopedia | Virtual Exhibition | Digital Visual Feed
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01816nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2289979 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 703800 |a الغزاوي، إيمان أحمد |e مؤلف |g Al-Ghazawi, Eman Ahmed | ||
| 245 | |a نمط التوجيه "المباشر / غير المباشر" داخل المنصات التعليمية القائمة على التعلم التشاركي وفاعليته في تنمية مهارات إنتاج الموسوعة البصرية والمعرض الافتراضي ونشر التغذية البصرية الرقمية | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 269 - 435 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a التعلم البصري |a المنصات الرقمية |a المهارات الرقمية |a طلبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 692 | |a التوجيه "المباشر / غير المباشر" |a المنصات التعليمية القائمة على التعلم التشاركي |a عناصر التعلم الرقمية |a الموسوعة البصرية |a المعرض الافتراضي |a التغذية البصرية الرقمية |b Guidance "Direct / Indirect" |b Collaborative Learning Platform |b Digital Learning Elements |b Visual Encyclopedia |b Virtual Exhibition |b Digital Visual Feed | ||
| 700 | |9 222403 |a خير، ليندا نبيل صبحي |e م. مشارك |g Sobhi, Linda Nabil | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 033 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 004 |m مج32, ع4 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 032 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-032-004-033.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1546838 |d 1546838 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمط وتوقيت ممارسة الأنشطة فى وحدة تعليمية إلكترونية حول إدراك الألغاز والخدع البصرية الرقمية على مهارات التمييز البصرى ومستوى قراءة البصريات لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى
بواسطة: هنداوي، أسامة سعيد علي منشور: (2014) -
تصميم بيئة افتراضية قائمة على تطبيقات جوجل لتنمية مهارات التعامل مع منصة إدمودو Edmodo لدى طلاب التربية الميدانية بجامعة شقراء
بواسطة: العتيبي، محمد بن علي بن عياد منشور: (2023) -
بيئة تعلم تشاركي قائمة على المحاكاة التفاعلية لتنمية مهارات إنتاج الرسوم ثلاثية الأبعاد والذكاء البصري للطلاب بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عيسى، سامي عبدالحميد محمد منشور: (2023) -
أثر إنشاء برمجيات ثلاثية الأبعاد باستخدام منصة كوسبيس "CoSpaces Edu" على تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية
بواسطة: الغامدي، أريج عبدالله سالم منشور: (2023) -
فاعلية استخدام الأفلام ثلاثية الأبعاد القائمة على استراتيجية التخيل الموجه في تدريس وحدة "الماء" لتنمية مهارات التفكير البصري لدى أطفال الروضة
بواسطة: الرويلي، غادة بنت عثمان منشور: (2023)
