تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > قائمة مقترحة بالمستويات المعيا...>الوصف

قائمة مقترحة بالمستويات المعيارية لعناصر النموذج التدريسي لطلاب المدرسة الثانوية الصناعية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed List of Standard Levels of the Elements of the Teaching Model for Industrial Secondary School Students
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، هيثم يسري الشرقاوي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يونس، إبراهيم صابر عبدالرحمن قاسم (مشرف) , العسال، أحمد حسن علي (مشرف)
المجلد/العدد: مج30, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 101 - 142
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1546881
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الفني | العملية التعليمية | المدرسة الثانوية الصناعية | مصادر التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
المستويات المعيارية | النماذج التدريسية | فني التركيبات الكهربية | التركيبات الكهربية | Standard Levels | Teaching Models | Electrical Installation Technician | Electrical Installations
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التوصل إلى تصميم قائمة بالمستويات المعيارية لعناصر التموذج التدريسي المستخدم بالمدرسة الثانوية الصناعية، وبناء علية قام الباحث بالاطلاع على الأدبيات والبحوث التي تناولت المعايير والمستويات المعيارية بالتعليم بصفة عامة والتعليم الصناعي وأيضا ماهية المستويات المعيارية، وتصنيف المستويات المعيارية وأهميتها وخصائص المستويات المعيارية وتناول أيضا النماذج التدريسية وماهيتها، وخصائص النموذج التدريسي الجيد، ومراحل النموذج التدريسي وعناصره التدريسية، بهدف استخراج المبادئ والأسس اللازمة لتصميم قائمة المستويات المعيارية لعناصر النموذج التدريسي المستخدم، وعلية استخلاص الباحث قائمة مبدائية بالمستويات المعيارية لعناصر النموذج التدريسي لطلاب المدرسة الثانوية الصناعية، ثم التوصل إلى "الصورة النهائية لقائمة المستويات المعيارية لعناصر النموذج التدريسي المستخدم بالمدرسة الثانوية الصناعية".

The aim of the research is to reach the design of a list of standard levels of the elements of the teaching model used in the industrial secondary school, and based on it, the researcher reviewed the literature and research that dealt with standards and standard levels of education in general and industrial education and also what are the standard levels, and the classification of standard levels and their importance and the characteristics of the standard levels and also dealt with teaching models and what they are, and the characteristics of the good teaching model, and the stages of the teaching model and its teaching elements, Bhd.
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.