تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تفعيل دور الاستراتيجية الوطنية...>الوصف

تفعيل دور الاستراتيجية الوطنية لتمكين المرأة المصرية 2030 في تحسين جودة الحياة الوظيفية لمعلمات رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Activating the Role of the National Strategy for the Empowerment of Egyptian Women 2030 in Improving the Quality of Working Life for Kindergarten Teachers
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النجار، رشا زكريا السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخميسي، السيد سلامة إبراهيم (م. مشارك) , محمد، جيهان لطفي محمد (م. مشارك) , قوطة، مروة ماهر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع92
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 71 - 96
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1546943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات الوطنية | تمكين المرأة | المرأة المصرية | رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستراتيجية الوطنية لتمكين المرأة المصرية 2030 | جودة الحياة الوظيفية | معلمات رياض الأطفال | National Strategy for Empowering Egyptian Women 2030 | Quality of Work Life | Kindergarten Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تفعيل دور الاستراتيجية الوطنية لتمكين المرأة المصرية ۲۰۳۰ في تحسين جودة الحياة الوظيفية لمعلمات رياض الأطفال وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينة البحث من (۱۳۰۲) معلمة وموجهة رياض أطفال، وبعض الخبراء التربويين، وقد استخدم البحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وكان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث: تحديد أهم المتطلبات اللازمة لتفعيل دور الاستراتيجية الوطنية لتمكين المرأة المصرية ۲۰۳۰ في تحسين جودة الحياة الوظيفية المعلمات رياض الأطفال، والتي انحصرت في متطلبات تشريعية، ومتطلبات مادية، ومتطلبات داخل بيئة العمل، ومتطلبات خارج بيئة العمل.

The research aims to activate the role of the national strategy to empower Egyptian women 2030, Improving the quality of the work life of kindergarten teachers. The research used the descriptive method. The research sample consisted of 1302 kindergarten teachers and mentors and some educational experts, The research used the questionnaire as a tool for collecting data, and one of the most important results that the research reached was identifying the most important requirements necessary to activate the role of the national strategy to empower Egyptian women 2030 in improving the quality of professional life for kindergarten teachers. Which were limited to legislative requirements, material requirements, requirements within the work environment, and requirements outside the work environment.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.