التخطيط لتفعيل دور الموجه الفني في استخدام المنصات التعليمية في ضوء التحديات العالمية والمحلية المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Planning to Activate the Role of the Technical Mentor in Using Educational Platforms in Light of some Contemporary Global and Local Challenges |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الصواف، أم هاشم السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخميسي، السيد سلامة إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 151 - 180 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1546973 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التخطيط | الموجه الفني | المنصات التعليمية | التحديات العالمية والمحلية المعاصرة | Planning | Technical Director | Educational Platforms | Contemporary Global and Local Challenges
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04913nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2290105 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 820145 |a الصواف، أم هاشم السيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التخطيط لتفعيل دور الموجه الفني في استخدام المنصات التعليمية في ضوء التحديات العالمية والمحلية المعاصرة | ||
| 246 | |a Planning to Activate the Role of the Technical Mentor in Using Educational Platforms in Light of some Contemporary Global and Local Challenges | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 151 - 180 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح لبعض الآليات الإجرائية لتفعيل دور الموجه الفني للمنصات التعليمية في استخدام المنصات التعليمية في المؤسسات التعليمية في ضوء بعض التحديات العالمية والمحلية المعاصرة وذلك من خلال؛ التعرف على الإطار النظري والمفاهيمي لدور الموجه الفني في استخدام المنصات التعليمية، التعرف على بعض التحديات العالمية والمحلية لاستخدام المنصات التعليمية في المؤسسات التعليمية، التعرف على متطلبات استخدام الموجه الفني للمنصات التعليمية في المؤسسات التعليمية، استخدم البحث المنهج البحث الوصفي، وتوصل البحث إلى تصور مقترح لبعض الآليات الإجرائية لاستخدام الموجه الفني للمنصات التعليمية في المؤسسات التعليمية في ضوء بعض التحديات العالمية والمحلية المعاصرة، وأهمها: نشر الوعي التقني باستخدام تكنولوجيا التعليم وتوظيفها بوزارة التربية والتعليم، رفع مستوى كفاءة الموجه الفني والمعلم أكاديميًا ومهنيا وماديا من خلال وضع برنامج تدريبي لكافة المستويات في الحقل التعليمي موجه فني، معلم، إداري على استخدام التقنيات الحديثة، وضع خطة ممنهجة لدراسة أنظمة المنصات التعليمية وتعميم تفعيلها خاصة بعد كوفيد ۱۹، في كافة المؤسسات التعليمية. |b The current research aims to develop a proposed vision for some procedural mechanisms to activate the technical guide for educational platforms in educational institutions in light of some contemporary global and local challenges through; Identifying the theoretical and conceptual framework for the role of the technical guide in using educational platforms, identifying some global and local challenges for using educational platforms in educational institutions, identifying the requirements for activating the technical guide for platforms in educational institutions, the research used the descriptive research method, and the research reached a proposed vision for some procedural mechanisms to activate the technical guide for educational platforms in educational institutions in light of some contemporary global and local challenges, the most important of which are: spreading technical awareness using educational technology and employing it in the Ministry of Education, raising the level of efficiency of the technical guide and teacher academically, professionally and financially by developing a training program for all levels in the educational field, technical guide, teacher, administrator on the use of modern technologies, developing a systematic plan to study educational platform systems and generalize their activation, especiallyafterCovid19,inalleducationalinstitutions | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a التعليم والتعلم |a التخطيط الفني | ||
| 692 | |a التخطيط |a الموجه الفني |a المنصات التعليمية |a التحديات العالمية والمحلية المعاصرة |b Planning |b Technical Director |b Educational Platforms |b Contemporary Global and Local Challenges | ||
| 700 | |a الخميسي، السيد سلامة إبراهيم |g Al-Khamsi, El-Sayed Salameh |e م. مشارك |9 103882 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 092 |m ع92 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |u 0140-000-092-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1546973 |d 1546973 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام منصة "مدرستي" في التعليم عن بعد في أثناء جائحة "كورونا" من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم العام وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الزهراني، عبدالعزيز بن علي منشور: (2022) -
دور التكنولوجيا في تحسين جودة التعليم وتعزيز الاستدامة في التعليم ما قبل الجامعي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البقمي، هيا مشعل راجح منشور: (2025) -
واقع استخدام المشروعات البحثية التطبيقية من خلال منصة الأدمودو Edmodo في تقييم طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ظل جائحة كورونا
بواسطة: البيطار، حمدي محمد محمد منشور: (2020) -
تصور مقترح لتطوير مؤسسات التعليم الفني بمصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: عطية، رضا عبدالبديع السيد منشور: (2019) -
استخدام طلاب المرحلة الأساسية منصات الإنترنت كمرجع بديل لفهم بعض المباحث الدراسية في لواء بني كنانة، في شمال الأردن خلال الفترة "2020-2022": الأسباب والتحديات
بواسطة: العلي، روان موسى علي منشور: (2025)
