تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > درجة توظيف تطبيقات الذكاء الاص...>الوصف

درجة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في مهارات التدريس من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة أم القرى

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Using Generative Artificial Intelligence Applications in Teaching Skills from Perspectives of College of Education’s Students at Umm Al-Qura University
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: وقاد، هديل بنت أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Waqqad, Hadeel Ahmad
مؤلفين آخرين: الدوسري، مها فائز (م. مشارك) , الدوسري، هند فائز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أيلول
الصفحات: 229 - 260
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1547096
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | الذكاء الاصطناعي | العملية التعليمية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي التوليدي | مهارات التدريس | طالبات الطفولة المبكرة | Generative Artificial Intelligence (GAI) | Teaching Skills | Early Childhood Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.