ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دافعية إتقان التدريس وعلاقتها بالمعرفة التربوية والتكنولوجية عند مدرسات المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: طه، هدير منعم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الوائلي، عباس لفته حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع158
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 35 - 56
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1547111
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 03514nam a22002177a 4500
001 2290224
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 820270  |a طه، هدير منعم  |e مؤلف 
245 |a دافعية إتقان التدريس وعلاقتها بالمعرفة التربوية والتكنولوجية عند مدرسات المرحلة الإعدادية 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2024  |g كانون الأول 
300 |a 35 - 56 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى معرفة (دافعية إتقان التدريس وعلاقتها بالمعرفة التربوية والتكنولوجية عند مدرسات المرحلة الإعدادية) وتحديد العلاقة الارتباطية بين متغيري دافعية إتقان التدريس والمعرفة التربوية والتكنولوجية وللتحقق من أهداف البحث صاغة الباحثة الفرضية الصفرية الأتية: (لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (٠,٠٥) بين دافعية إتقان التدريس والمعرفة التربوية والتكنولوجية عند مدرسات المرحلة الإعدادية) اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بأعداد فقرات لمقياس دافعية إتقان التدريس ويتكون المقياس من خمسة مجالات هي (المثابرة في المهام المعرفية، والمثابرة الحركية، ومتعه الإتقان، وردود الأفعال المواجهة للفشل، والقدرة أو الكفاءة العامة) وقامت الباحثة بأعداد فقرات المقياس المعرفة التربوية والتكنولوجية ويتكون المقياس من سبعة مجالات (المعرفة بالمحتوى التعليمي، CK والمعرفة التربوية PK، والمعرفة التكنولوجية، TK والمعرفة التربوية المرتبطة بالمحتوى التعليمي PCK، والمعرفة التكنولوجية المرتبطة بالمحتوى التعليمي TCK، والمعرفة التكنولوجية التربوية TPK، والمعرفة التكنولوجية التربوية المرتبطة بالمحتوى التعليمي TPACK) وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياسين وبعد التحقق من الصدق والثبات طبق المقياس على عينة البحث المكونة من (۲۰۰) من مدرسات في محافظة ديالى/ قضائي الخالص وبعقوبة للعام الدراسي ۲۰۲۳- ٢٠٢٤. 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a دافعية الاتقان  |a تكنولوجيا التعليم   |a معلمو المرحلة الإعدادية 
700 |a الوائلي، عباس لفته حسن  |g Hassan, Abbas Lafta  |e م. مشارك  |9 403243 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 158  |m ع158  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-158-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1547111  |d 1547111