تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اليقظة الاستراتيجية في المجال...>الوصف

اليقظة الاستراتيجية في المجال الاجتماعي من منظور التربية الإسلامية وتطبيقاتها في المجتمع

العنوان بلغة أخرى: Strategic Vigilance in the Social Field from the Perspective of Islamic Education and its Applications in Society
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الغامدي، رزان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alghamdi, Razan Mohamed
مؤلفين آخرين: القرشي، منى بنت دهيش مساعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 154 - 189
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1547239
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التربية الدينية | التطبيقات التربوية | المؤسسات التربوية | المفاهيم الإدارية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اليقظة | الاستراتيجية | اليقظة الاستراتيجية | التربية الإسلامية | Vigilance | Strategy | Strategic Vigilance | Islamic Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: الهدف الرئيس من هذا البحث هو التعرف على مفهوم اليقظة الاستراتيجية في المجال الاجتماعي من منظور التربية الإسلامية، ومن ثم اقتراح بعض التطبيقات التربوية لليقظة الاستراتيجية في المجال الاجتماعي من منظور التربية الإسلامية في المجتمع، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتوصل إلى عدة نتائج منها: أن اليقظة الاستراتيجية في المجال الاجتماعي لها أصول في التربية الإسلامية. كما أن اليقظة الاستراتيجية في المجال الاجتماعي من منظور التربية الإسلامية تتحقق بتطبيق العمليات الاجتماعية والتي منها: التنشئة الاجتماعية، والضبط الاجتماعي، والحراك الاجتماعي. كما اقترح البحث مجموعة من التطبيقات التربوية لليقظة الاستراتيجية في المجال الاجتماعي في المجتمع (الأسرة والمدرسة).

The main objective of this research is to identify the concept of strategic vigilance in the social field from the perspective of Islamic education, and then propose some educational applications of strategic vigilance in the social field from the perspective of Islamic education in society, The research relied on the descriptive approach. It reached several results, including that strategic vigilance in the social field has origins in Islamic education. Strategic vigilance in the social field from the perspective of Islamic education is achieved by applying social processes, including socialization, social control, and social mobility. The research also proposed a set of educational applications of strategic vigilance in the social field in society (family and school).
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.