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Unité Basée sur L'approche Interculturelle pour le Développement de la Conscience de la Diversité Culturelle chez les Étudiants de la Section de Français à la Faculté de Pédagogie

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Elborm, Saad Kamel Saad Kamel (Author)
مؤلفين آخرين: Abdelhalim, Gamal Elchahat (Advisor) , Eltahawy, Lamia Farhat (Advisor)
المجلد/العدد: ع126, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 70 - 90
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1547609
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
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260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2024  |g أبريل 
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336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |d Cette recherche a visé à développer la conscience de la diversité culturelle chez les étudiants du diplôme général de la Section de Français à la Faculté de Pédagogie- Université de Mansourah. Pour atteindre cet objectif, le chercheur a préparé et appliqué une échelle de conscience de la diversité culturelle, un test de connaissances interculturelles et une unité proposée basée sur l'approche interculturelle. La méthode descriptive a été utilisée pour préparer les outils de la recherche et la méthode quasi expérimentale a été utilisée pour les appliquer avec l'échantillon de la recherche. Cet échantillon s'est composé d'un seul groupe de 30 étudiants du diplôme général de la Section de Français à la Faculté de Pédagogie- Université de Mansourah. Les résultats de la recherche ont affirmé une grande taille d'effet de l'unité proposée sur le développement de la conscience de diversité culturelle chez l'échantillon de la recherche. 
653 |a التنوع الثقافي  |a الوعي الثقافي  |a تدريس اللغة الفرنسية  |a طلبة الجامعات  |a جامعة المنصورة 
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773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 004  |m ع126, ج4  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 126  |x 1110-9777 
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