ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر تفعيل التحول الرقمي في تحسين خدمات المكتبات الجامعية وفق رؤية 2030: دراسة تطبيقية على مكتبة جامعة الملك عبدالعزيز

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Activating Digital Transformation to Improving Academic Libraries Services Based on the Vision 2030: Applied Study on Kau Library
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: عبدالباري، ريم عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Bari, Reem Abdul Aziz
مؤلفين آخرين: قمصاني، نبيل عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 585 - 606
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1547662
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحول الرقمي | التعليم عن بعد | الخدمات الإلكترونية | المكتبات الأكاديمية | Digital Transformation | Distance Education | Electronic Services | Academic Libraries
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 04529nam a22002537a 4500
001 2290789
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 820721  |a عبدالباري، ريم عبدالعزيز  |e مؤلف  |g Abdul Bari, Reem Abdul Aziz 
245 |a أثر تفعيل التحول الرقمي في تحسين خدمات المكتبات الجامعية وفق رؤية 2030:  |b دراسة تطبيقية على مكتبة جامعة الملك عبدالعزيز 
246 |a The Impact of Activating Digital Transformation to Improving Academic Libraries Services Based on the Vision 2030:  |b Applied Study on Kau Library 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2024  |g تشرين الثاني 
300 |a 585 - 606 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول الدراسة التي يقوم بها أثر تفعيل التحول الرقمي في تحسين خدمات المكتبات الجامعية وفق رؤية ۲۰۳۰: دراسة تطبيقية على مكتبة جامعة الملك عبد العزيز. ومن أبرز أهداف الدراسة: التعرف على دور التحول الرقمي في المكتبات الجامعية، معرفة أثر التحول الرقمي على العاملين في مكتبة جامعة الملك عبد العزيز والتعرف على تجربة عمادة شؤون المكتبات من خلال التحول الرقمي. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، كما تم جمع البيانات بتوزيع استبانة إلكترونية على مجتمع الدراسة (الموظفات والموظفين في مكتبة جامعة الملك عبد العزيز). ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة: حرص جامعة الملك عبد العزيز على العمل من خلال التحول الرقمي وتأكيد دورها البارز في إنجاز الأعمال، وضوح تقنيات العمل عن بعد، تمكين البنية التحتية في المكتبة من أداء كافة المهام في ظل التحول الرقمي على أكمل وجه، كذلك رضا العاملين عن تجربة التحول الرقمي. وقد خلصت الدراسة لعدة توصيات أهمها: التوصل إلى حلول ومقترحات تدفع بعجلة تطوير نظام العمل عن بعد، دعم التواصل بين العاملين والجهات ذات الصلة، كذلك تفعيل تطور استراتيجيات تقنيات العمل عن بعد لدى العاملين في المكتبات الجامعية.  |b The study carried out by researchers is about activation of digital transformation through the Kau Library Staff. The most objectives of this study are: identify the role of digital transformation in Kau Library, to know the impact of digital transformation on Kau Library Staff, researchers used the descriptive method and analytical approach to collected data, plus they distributed a questionnaire to community study. The most important results of this study are Kau Library keep working remotely, Kau infrastructure supported in light of digital transformation, the study concluded with several recommendation: the most important are reaching solutions and proposals to accelerate the development of remote system, develop the remote work techniques strategies for Kau Library Staff. 
653 |a التقنيات الرقمية  |a الخدمات المكتبية  |a خدمات المعلومات  |a المكتبات الجامعية  |a السعودية 
692 |a التحول الرقمي  |a التعليم عن بعد  |a الخدمات الإلكترونية  |a المكتبات الأكاديمية  |b Digital Transformation  |b Distance Education  |b Electronic Services  |b Academic Libraries 
700 |a قمصاني، نبيل عبدالله  |g Komosany, Nabil Abdullah  |e م. مشارك  |9 295217 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 031  |e Arab journal for scientific publishing  |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī  |l 073  |m ع73  |o 2502  |s المجلة العربية للنشر العلمي  |v 000  |x 2663-5798 
856 |u 2502-000-073-031.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1547662  |d 1547662