LEADER |
01607nam a22002177a 4500 |
001 |
2291124 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 469411
|a آل مسلط ، محمد أحمد علي
|e مؤلف
|g Al-Musallat, Mohammed bin Ahmed
|
245 |
|
|
|a دليل مقترح لتفعيل المقارنة المرجعية كأداة تحسين للبرامج الأكاديمية بجامعة الملك خالد على ضوء بعض النماذج العالمية
|
246 |
|
|
|a A Proposed Guide to Activate Benchmarking as an Improvement Tool for Academic Programs at King Khalid University in the Light of some International Models
|
260 |
|
|
|b جامعة أم القرى
|c 2023
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 114 - 125
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a المقارنة المرجعية
|a مقاييس الأداء
|a البرامج الدراسية
|a التعليم العالي
|
692 |
|
|
|a المقارنة المرجعية
|a البرامج الأكاديمية
|a جامعة الملك خالد
|a النماذج العالمية
|b Benchmarking
|b Academic Programs
|b King Khalid University
|b International Models
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 008
|e Umm Al-Qura University Journal of Education & Psychology Sciences
|f majalat jamieat 'am alquraa lileulum alturbubat walnafsia
|l 001
|m مج15, ع1
|o 0239
|s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
|v 015
|x 1658-8177
|
856 |
|
|
|u 0239-015-001-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1547989
|d 1547989
|