ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية برنامج إرشادي لتنمية التفكير الإيجابي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في تحسين مستوى الدافعية للإنجاز الأكاديمي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Guidance Program for Developing Positive Thinking among Students with Learning Disability to Improve the Level of their Academic Achievement Motivation
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: الربيعان، عبدالله بن علي بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alrubaian, Abdullah Ali
مؤلفين آخرين: القرزعي، لمى بنت فهد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 25
ISSN: 1658-8177
رقم MD: 1548090
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الإيجابي | التلاميذ ذوي صعوبات التعلم | دافعية الإنجاز الأكاديمي | Positive Thinking | Female Students with Learning Disabilities | Motivation for Academic Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 1658-8177