تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الدعم الاجتماعي المدرك وعلاقته...>الوصف

الدعم الاجتماعي المدرك وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية في الأردن في ظل تفشي جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: Perceived Social Support and its Relationship to Self-Efficacy among Secondary School Students in Jordan during Outbreak of the Covid-19 Pandemic Bilal Adel Al-Khatib
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخطيب، بلال عادل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhateeb, Belal Adel
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 241 - 260
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1548372
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التعليم الثانوي | جائحة كورونا "كوفيد-19" | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدعم الاجتماعي المدرك | الفاعلية الذاتية | طلاب المرحلة الثانوية | جائحة كورونا | Perceived Social Support | Self-Efficacy | Secondary School Students | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة لاستقصاء الدعم الاجتماعي المدرك وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية في الأردن في ظل تفشي جائحة كورونا، واعتمدت المنهج الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (1413) طالبا وطالبة في المرحلة الثانوية، وطبقت عليهم استبانتي الدراسة والتي تم تطويرها والتأكد من صدقها وثباتها، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الدعم الاجتماعي ومستوى الفاعلية الذاتية لدى الطلاب جاء متوسطا، ووجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مصادر الدعم الاجتماعي الثلاث (الأسرة، الأصدقاء، الأشخاص المهمين) والدرجة الكلية، وبين الدرجة الكلية للفاعلية الذاتية، وإلى أنه كلما ارتفع مستوى دخل الأسرة لدرجة ما ارتفع مستوى كل من الدعم الاجتماعي والفاعلية الذاتية، وأوصت الدراسة بإجراء دراسات علمية حول العلاقة بين الدعم الاجتماعي ومتغيرات أخرى.

The study aimed to investigate perceived social support and its relationship to self-efficacy among secondary school students in Jordan in light of the outbreak of the Corona pandemic. The results of the study showed that the level of social support and the level of self-efficacy among students was average, and there was a statistically significant correlation between the three sources of social support (family, friends, important people) and the total degree, and between the total degree of self-efficacy, and that the higher the level of family income to a certain degree The level of both social support and self-efficacy increased, and the study recommended conducting scientific studies on the relationship between social support and other variables.
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.