Teachers Strategies to Build and Maintain Rapport with Students at Department of Medical Biochemical Analysis, Cihan University-Erbil

المصدر:	مجلة جامعة جيهان أربيل للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة جيهان أربيل
المؤلف الرئيسي:	Saeed, Dashne A. (Author)
المجلد/العدد:	مج8, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	40 - 50
ISSN:	2709-8648
رقم MD:	1548526
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	علم النفس التربوي \| الاستراتيجيات التعليمية \| التحفيز الطلابي \| المهارات التربوية \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	Learning Outcomes \| Motivation \| Positive Environment \| Rapport Building Strategies \| Rapport
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2709-8648