الاتجاهات الحديثة في تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | مجلة السودان العلمية |
|---|---|
| الناشر: | مركز السودان للبحوث والدراسات الاستراتيجية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أم سلمة حسب الرسول إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س11, ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 213 - 233 |
| رقم MD: | 1548592 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| LEADER | 02846nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2291739 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 821143 |a أحمد، أم سلمة حسب الرسول إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a الاتجاهات الحديثة في تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b مركز السودان للبحوث والدراسات الاستراتيجية |c 2022 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 213 - 233 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a ناقشت الورقة (الاتجاهات الحديثة في تكنولوجيا التعليم)، تمثلت أهداف الورقة في معرفة مفهوم تكنولوجيا التعليم، وأهمية تكنولوجيا التعليم، والاتجاهات الحديثة لتكنولوجيا التعليم وأثر هذه الاتجاهات في تطوير التعليم. تلخصت مشكلة الورقة في السؤال الرئيس: ما هي الاتجاهات الحديثة في تكنولوجيا التعليم؟ وتفرعت عنه: ما هو مفهوم تكنولوجيا التعليم؟ ما هي أهمية الاتجاهات الحديثة في تكنولوجيا التعليم؟ ما هو أثر الاتجاهات الحديثة لتكنولوجيا التعليم في تطوير العملية التعليمية؟. اتبعت الورقة المنهج الوصفي. توصلت الورقة لعدة نتائج، من أهمها: أن الدور الأساسي للمعلم يتمثل في مساعدة الطالب على فهم موضوع معين، أما التكنولوجيا فهي الأداة التي سيستخدمها المعلم لتحقيق هذا الهدف. أن استخدام التكنولوجيا في التعليم يشجع على التعاون، ويعزز مهارات الاتصال بين طلاب الفصل الدراسي الواحد في نطاق واسع جداً، بالإضافة إلى مشاركة الأفكار والاستفادة من الخبرات. قدمت الورقة مجموعة توصيات، من أبرزها: أن يستخدم المعلمون التكنولوجيا كأداة في الفصل الدراسي دون أن تكون العنصر الوحيد في عملية التعلم بالنسبة للطلاب. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a العملية التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a الرحلات الافتراضية | ||
| 773 | |4 العلوم السياسية |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Political Science |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |l 021 |m س11, ع21 |o 1431 |s مجلة السودان العلمية |t Sudan Journal |v 011 | ||
| 856 | |u 1431-011-021-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1548592 |d 1548592 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية توظيف بيئة الفصول المنعكسة القائمة على المختبرات الافتراضية في تنمية مهارات تصميم وبرمجة الأردوينو في مقرر التكنولوجيا لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: حسن، منير سليمان إبراهيم منشور: (2022) -
دراسة وصفية لمنصة تعليمية تمزج التطورات التكنولوجية الحديثة في عمليتي التعلم والتعليم: تجربة خاصة مع التوجيهي الأردني
بواسطة: أبو موسى، مفيد أحمد أمين منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية (Web Quest) في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلاب برامج المكتبات والمعلومات: دراسة تجريبية
بواسطة: محمد، أفنان عادل محمود منشور: (2022) -
تكنولوجيا الواقع الافتراضي في التعليم : الاستخدام - المميزات - العوائق
بواسطة: خليفة، علي أحمد إبراهيم منشور: (2012) -
التعلم الإلكتروني بديل أم مكمل في ظل تطور أدوات تكنولوجيا التعليم ومدى جاهزية البنية التحتية في جامعة اليرموك
بواسطة: الغدران، آلاء أحمد صالح منشور: (2022)
