التعلم الإلكتروني بديل أم مكمل في ظل تطور أدوات تكنولوجيا التعليم ومدى جاهزية البنية التحتية في جامعة اليرموك
| العنوان بلغة أخرى: |
E-Learning Alternative or Complementary in Light of the Tools of Educational Technology Development and the Reainess Extent of the Infrastructure at Yarmouk University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغدران، آلاء أحمد صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيادات، يوسف أحمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1294789 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
226
عناصر مشابهة
-
مدى جاهزية البنية التحتية في المدارس الخاصة لتطبيق التعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا
بواسطة: مرشود، حسن لطفي حسن منشور: (2021) -
واقع التعليم الإلكتروني في كليات المجتمع اليمنية: دراسة حالة على كلية المجتمع / عدن
بواسطة: الحاج، عبدالله صالح بن صالح عبدالرب منشور: (2021) -
واقع التعليم الإلكتروني ومعوقات استخدامه في التعليم الجامعي من وجهة نظر طلبة كلية الإمام الأعظم "رحمه الله" الجامعة بالعراق
بواسطة: عبدالحسين، نزار صالح منشور: (2020) -
تصميم بيئة تعلم نقال قائمة على نمطي الدعم التعليمي "واقع معزز / واقع افتراضي" وفاعليتها في تنمية بعض مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي
بواسطة: العشماوي، وفاء جمال علي محمد منشور: (2022) -
امكانية تطوير البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات كمصدر للميزة التنافسية: دراسة ميدانية في عدد من كليات جامعة الكوفة
بواسطة: الصائغ، محمد جبار طاهر منشور: (2015)
