تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر أنموذج رينزولي في أسلوب ال...>الوصف

أثر أنموذج رينزولي في أسلوب التفكير العقلي المنطقي لدى طلبة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في مادة طرائق التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Renz and Lee Model on the Logical Mental Thinking Style of Students of the Department of Physical Education and Sports Sciences in the Subject of Teaching Methods
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: حسين، أمينة كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Amina Karim
مؤلفين آخرين: عاشور، إسماعيل عبد زيد (م. مشارك) , مجيد، سعد الله سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 37 - 51
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1548643
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النماذج المعرفية | التفكير العقلي | طرائق التدريس | طلبة الجامعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنموذج رينزولي | أسلوب التفكير العقلي | مادة طرائق التدريس | Renz and Lee Model | Mental Thinking Style | Teaching Methods
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر أنموذج رينزولي في أسلوب التفكير العقلي المنطقي لدى طلبة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في مادة طرائق التدريس والتعرف على قياس أثر أنموذج رينزولي في أسلوب التفكير العقلي المنطقي لدى طلبة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة بمادة طرائق التدريس، إذ استخدم الباحثون المنهج التجريبي لتحقيق هدف بحثها وتحقق من صحة فرضياتها الصفرية التصميم التجريبي استعمل الباحثون التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي.

The aim of the research was to identify the effect of the Renz and Lee model on the logical mental thinking style of students of the Department of Physical Education and Sports Sciences in the subject of teaching methods. And to identify the measurement of the effect of the Renz and Lee model on the logical mental thinking style of students of the Department of Physical Education and Sports Sciences in the subject of teaching methods. The researchers used the experimental method to achieve the goal of their research and verify the validity of their null hypotheses.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.