فعالية برنامج قائم على جداول النشاط المصورة في تحسين التواصل البصري والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Linguistic Skills and Social Communication in Mentally Disabled Children Who are Capable of Learning
المصدر:	مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	البدراوي، نجاة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	هلال، أحمد الحسيني (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج3, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	1 - 50
ISSN:	2974-346X
رقم MD:	1548645
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التواصل البصري \| الأنشطة المصورة \| التفاعل الاجتماعي \| ذوي اضطراب التوحد
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01455nam a22002177a 4500
001	2291793
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 821171 \|a البدراوي، نجاة محمد \|e مؤلف
245		\|a فعالية برنامج قائم على جداول النشاط المصورة في تحسين التواصل البصري والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
246		\|a The Relationship between Linguistic Skills and Social Communication in Mentally Disabled Children Who are Capable of Learning
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 1 - 50
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التواصل البصري \|a الأنشطة المصورة \|a التفاعل الاجتماعي \|a ذوي اضطراب التوحد
700		\|9 373417 \|a هلال، أحمد الحسيني \|e م. مشارك \|g Helal, Ahmed Alhoseni
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 002 \|f Mağallaẗ Al-ʿ ulūm Al-Mutaqadimah Lil-Ṣiḥaẗ Al-Nafssiyyaẗ Wa Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ \|l 001 \|m مج3, ع1 \|o 2504 \|s مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة \|v 003 \|x 2974-346X
856		\|u 2504-003-001-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1548645 \|d 1548645