ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









معرفة معلمي صعوبات التعلم في تدخل النمذجة الذاتية بالفيديو لتحسين الطلاقة القرائية للمرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Learning Disabilities Teachers’ Knowledge of a Video Self-Modeling Intervention to Improve Elementary School Reading Fluency
المصدر: مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الغامدي، عبدالله أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alghamdi, Abdullah Ahmed
مؤلفين آخرين: الحقباني، في محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 276 - 305
ISSN: 2974-346X
رقم MD: 1548841
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النمذجة الذاتية | صعوبات التعلم | النمذجة بالفيديو | Self-Modeling | Learning Difficulties | Video Modeling
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2974-346X

عناصر مشابهة