العنوان بلغة أخرى: |
Learning Disabilities Teachers’ Knowledge of a Video Self-Modeling Intervention to Improve Elementary School Reading Fluency
|
المصدر: |
مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة
|
الناشر: |
جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
المؤلف الرئيسي: |
الغامدي، عبدالله أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Alghamdi, Abdullah Ahmed |
مؤلفين آخرين: |
الحقباني، في محمد (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج3, ع3 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
يوليو |
الصفحات: |
276 - 305 |
ISSN: |
2974-346X
|
رقم MD: |
1548841 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النمذجة الذاتية | صعوبات التعلم | النمذجة بالفيديو | Self-Modeling | Learning Difficulties | Video Modeling
|
رابط المحتوى: |
|