تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر استخدام أسلوبي التمرين الث...>الوصف

أثر استخدام أسلوبي التمرين الثابت-المتغير في بعض القدرات البدنية وأداء فعالية السباحة الحرة والإنجاز 25 متر للطلاب

العنوان بلغة أخرى: Effect of Using the Two Style of Exercise Fixed-Changeable in some Physical Abilities and the Performance of the Free Swimming and Achievement 25 m for Students
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: رجا، محب حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Raja, Moheb Hamed
مؤلفين آخرين: موسى، سرمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 79 - 93
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1548875
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الرياضية | السباحة الحرة | التمرينات الرياضية | المهارات الحركية | الأداء الرياضي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمرين الثابت | المتغير | قدرات بدنية | السباحة الحرة | Static Exercise | Variable | Physical Abilities | Freestyle Swimming
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: وهدف البحث إلى: - معرفة أثر استخدام الأسلوبين الثابت والمتغير في تحسين بعض القدرات البدنية وأداء فعالية السباحة الحرة والإنجاز (25) متر) للطلاب. - معرفة الفروق بين الأسلوبين الثابت والمتغير في تحسين بعض القدرات البدنية وأداء فعالية السباحة الحرة واللإنجاز (25 متر) للطلاب وقد استنتج الباحثان ما يلي: - أن للأسلوبين الثابت والمتغير تأثير إيجابي في بعض القدرات البدنية وتعليم أداء فعالية السباحة الحرة والإنجاز (25 متر) للطلاب. - أن أسلوب التمرين المتغير هو أفضل من أسلوب التمرين الثابت في بعض القدرات البدنية وأداء فعالية السباحة الحرة والإنجاز (25 متر) للطلاب.

aim of the research is to: 1- Knowing the effect of using the fixed and changeable methods in some physical abilities and teaching the performance of free swimming and achievement (25 m) for students. 2- Knowing the differences between the effect of using the fixed and changeable methods in some physical abilities and teaching the performance of free swimming and achievement (25 m) for students. The researcher concluded the following: The fixed and changeable methods have a positive effect in some physical abilities and teaching the performance of free swimming and achievement (25 meters) for students. The changeable exercise method is better than the static exercise method in some of the physical abilities and performance of free swimming and achievement (25 meters) for students
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.