تأثير تمرينات مهارية على وفق النمذجة الحسية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم الصالات لطلاب الصف الرابع الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Skill Exercises According to Sensory Modeling in Learning Some Basic Skills in Futsal Football for Fourth Grade Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الثقافة الرياضية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | جمعة، هجوم إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jumea, Hujum Ismaeil |
| مؤلفين آخرين: | خميس، عمار غازي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 55 - 78 |
| ISSN: |
2073-9494 |
| رقم MD: | 1548960 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تمرينات مهارية | النمذجة الحسية | المهارات الأساسية | بكرة القدم الصالات | Skill Exercises | Sensory Modeling | Basic Skills | Futsal
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يهدف البحث بالتعرف على أثر القصص التعليمية في إرساء بعض مهارات الجمناستك الفني لأطفال الروضة بعمر (5 سنوات) وكان فرضا البحث هناك فروق معنوية بين الاختبارات القبلية والبعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية في أثر القصص التعليمية في إرساء بعض مهارات الجمناستك الفني لأطفال الرياض بعمر (5 سنوات) استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث تحدد مجتمع البحث بأطفال روضة براعم الأزهار الأهلية في بغداد وتم تقسيمهم بالطريقة العشوائية البسيطة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة وبواقع (10) طفل لكل مجموعة. وكان عدد الوحدات (8) وحدات تعليمية لمدة شهر بواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع واستخدمت الباحثة الحقيبة الإحصائية (spss) لمعالجة نتائج البحث إحصائيا، وتوصي الباحثة بضرورة دعم القصة التعليمية مع ضرورة استخدام الإرساء في مناهج التعلم الأخرى. The importance of the research lies in paying attention to modern methods that take into account individual differences among learners and choosing the most appropriate curricula and exercises that lead to achieving goals in the least effort and shortest time. The problem of the research lies in the weakness of the basic skills in the game of futsal, and it was found that the educational curriculum followed is a curriculum that does not take into account the learner’s representational system by which he receives information or in choosing the representational system in the lesson plan. The aim of the research is to identify the effect of skill exercises based on sensory modeling in learning some basic skills in futsal. The researchers used the experimental method, and the research sample was middle school students. After completing the experiment, the researchers reached the most important conclusions that the skill exercises used were effective in improving the skill aspect. The most important recommendations were the necessity of introducing teachers to the preference for sensory modeling for students, and developing educational curricula according to the degrees of their representational systems. |
|---|---|
| ISSN: |
2073-9494 |
عناصر مشابهة
-
تأثير تمرينات خاصة باستخدام أسلوب كارول في تنمية مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة قدم الصالات لطلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: جمعة، هجوم إسماعيل منشور: (2024) -
أثر تمرينات مهارية وفقا لأنماط التعلم في تنمية الذاكرة السمعية والبصرية وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة قدم الصالات للطالبات
بواسطة: سعد الله، فرات جبار منشور: (2021) -
تأثير تدريبات بصرية في تطوير بعض المدركات الحسية وتعلم مهارتي المناولة والاستلام بكرة القدم الصالات للطالبات
بواسطة: عبدالكاظم، صفا علي منشور: (2023) -
استخدام أسلوب النموذج البنائي وتأثيره في مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم والوقت المستثمر خلال درس التربية الرياضية
بواسطة: الدليمي، على عبدالله سالم منشور: (2016) -
تأثير أسلوب التعلم المتمازج على وفق النمذجة الحسية في تطوير التصويب من القفز عاليا للطلاب في كرة اليد
بواسطة: عباس، قحطان خضير منشور: (2019)
