الإسهام النسبي للقمع الانفعالي في التنبؤ بزملة التعب المزمن لدى طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relative Contribution of the Emotional Suppression in Predicting Chronic Fatigue Syndrome among Female Students of Umm Al-Qura University at Makkah Al Mukarramah |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة أم القرى |
| المؤلف الرئيسي: | الشيبي، الجوهرة بنت عبدالقادر بن طه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shaibi, Al-Jawhara bint Abdul Qadir bin Taha |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 108 - 119 |
| ISSN: |
1658-8177 |
| رقم MD: | 1548996 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القمع الانفعالي | زملة التعب المزمن | طالبات جامعة أم القرى | Emotional Suppression | Chronic Fatigue Syndrome | Umm Al-Qura University Female Students
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1658-8177 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي للتوجه نحو المستقبل في التنبؤ بأنماط الهوية الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
بواسطة: الحربي، حنان بنت حمادي سليم اللهيبي منشور: (2024) -
الشعور بالوحدة النفسية وعلاقتها بسمات الشخصية لدى عينة من طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: الشيبي، الجوهرة بنت عبدالقادر بن طه منشور: (2005) -
فاعليات الأنا وعلاقتها بتصنيف الذات والمواطنة لدى طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: اللحياني، مريم حميد أحمد منشور: (2019) -
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طالبات الدراسات العليا كلية التربية جامعة أم القرى
بواسطة: الحارثي، إيمان بنت عوضة بن دخيل الله منشور: (2019) -
تشكل هوية الأنا و علاقتها ببعض المتغيرات لدى عينة من طلاب و طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: المجنوني، سلوى بنت عبدالمحسن عبدالله بن جبير منشور: (2010)
