Assessing the Efficacy of Moodle: Perspectives from Educators and Learners at the Department of English, Ahmed Salhi University Centre, Naama
| المصدر: | مجلة أطراس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون |
| المؤلف الرئيسي: | Teyebi, Souleyman (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Yaiche, Wahida (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 109 - 128 |
| ISSN: |
2710-8759 |
| رقم MD: | 1549073 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم عن بعد | نظام إدارة التعلم | مودل | بنائية اجتماعية | تصورات الأساتذة والطلاب | E-Learning | Learning Management System | Moodle | Social-Constructivism | Educators’ and Students’ Perceptions
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2710-8759 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Assessing the Effectiveness of E-Learning through Moodle Platform among EFL Learners and Teachers of KMU: Case Study of Second Year Master Students of English at KMUO
بواسطة: Kouadri, Assia منشور: (2022) -
Inclusion of E-Education in Higher Education Applied Study: Zoom and Moodle
بواسطة: Midoun, Iman منشور: (2023) -
Online Learning Self-Efficacy of English Departments Students in the Iraqi Universities
بواسطة: Khudhair, Hawra Ayad منشور: (2020) -
The Role of the Moodle Educational Platform in Developing Twenty-First Century Skills among English Language Students at the Islamic University of Gaza
بواسطة: El Sourani, Ahmad Iseifan منشور: (2022) -
التعليم عن بعد بتوظيف منصة موودل "Moodle": دراسة ميدانية بالمدرسة العليا للعلوم التطبيقية بالجزائر ESSA
بواسطة: حرحاد، كهينة منشور: (2023)
