تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
Applications of Artificial Intelligence in Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | العزيزي، محسن خماش معقوط (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 368 - 387 |
| ISSN: |
2974-394X |
| رقم MD: | 1549128 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | تطبيقات | التعليم | Artificial Intelligence | Applications | Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| LEADER | 02756nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2292286 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 386198 |a العزيزي، محسن خماش معقوط |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم | ||
| 246 | |a Applications of Artificial Intelligence in Education | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 368 - 387 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى الكشف عن تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، وكان منهج البحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم مصادر البحث الثانوية كأداة لجمع بيانات البحث، وتوصل إلى وجود عدد من تطبيقات الذكاء الاصطناعي مستخدمة في التعليم، وأن استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي تحسن مخرجات التعليم، وأن تطبيقات الذكاء الاصطناعي مناسبة للجيل الجديد من المتعلمين، ويوصي البحث بإجراء مزيد من الدراسات والأبحاث حول تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم بالمملكة العربية السعودية وبيئات التعليم العربية. |b The research aimed to uncover applications of artificial intelligence in education, The research method was a descriptive and analytical approach. It used secondary research sources at a tool for collecting research data. It concluded that there are some of artificial intelligence applications used in education, and that the use of artificial intelligence applications improves educational outcomes. Artificial intelligence is suitable for the new generation of learners, and the research recommends conducting further studies and research on the applications of artificial intelligence in Arabic educational environments. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |a العملية التعليمية |a السعودية | ||
| 692 | |a الذكاء الاصطناعي |a تطبيقات |a التعليم |b Artificial Intelligence |b Applications |b Education | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim |l 004 |m مج5, ع4 |o 2505 |s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |v 005 |x 2974-394X | ||
| 856 | |u 2505-005-004-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1549128 |d 1549128 | ||
عناصر مشابهة
-
رؤية استشرافية لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في بيئة التعلم
بواسطة: عبدالله، عزة شديد محمد منشور: (2024) -
فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التدريسية من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم قبل الجامعي بدولة الكويت
بواسطة: السعيد، صالح عبدالرحيم منشور: (2024) -
رؤية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي التجاري في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحقيق متطلبات سوق العمل الحديث
بواسطة: بسيوني، حسناء فوزي عبدالعظيم منشور: (2024) -
التحليل البعدي لدراسات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي في الفترة ما بين 2014-2024
بواسطة: سراج، شيماء أحمد محمد أحمد منشور: (2024) -
استعداد طلبة كلية التربية بجامعة الكويت لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية في ضوء الكفاءة التكنولوجية والتوجه الأكاديمي
بواسطة: عيادات، وليد منشور: (2024)
