العنوان بلغة أخرى: |
Self-Confidence and its Relationship with Sports Fears among Physical Education and Sports Science Students at the University of Kirkuk |
---|---|
المصدر: | مجلة الثقافة الرياضية |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
المؤلف الرئيسي: | فليح، أمجد علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Falih, Amjad Ali |
مؤلفين آخرين: | علي، إبراهيم بهرام خورشيد محمد (م. مشارك) , بداي، محمد هاشم (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج15, عدد خاص |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 160 - 175 |
ISSN: |
2073-9494 |
رقم MD: | 1549134 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثقة بالنفس | المخاوف الرياضية | العلاقة | Self-Confidence | Sports Concerns | Relationship
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت يهدف البحث إلى: التعرف على الثقة النفس لدى الطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. التعرف على المخاوف الرياضية لدى الطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة التعرف على العلاقة بين الثقة بالنفس والمخاوف الرياضية لدى الطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وقد تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملائمته وطبيعة البحث. تمثلت مجتمع البحث في طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية للعام الدراسي 2023-2024 والبالغ عددهم (150) طالب وهم من طلاب الأولى، حيث تم استبعاد (35) وذلك لإجراء التجربة الاستطلاعية عليهم وبذلك بلغت عينة البحث) 115) طالب شكلت نسبة (76.66%) من عينة البحث الكلي. واستخدم الباحثون الوسائل الإحصائية الآتية: النسبة المئوية- الوسط الحسابي الانحراف المعياري المنوال- معامل ارتباط بيرسون- معامل الالتواء استخدم الباحثون الأدوات التالية للمساعدة البحث: المصادر والمراجع مقياس الثقة بالنفس. مقايس المخاوف الرياضية. The aim of the research was to: Identify the level of self-confidence among Physical Education and Sports Science students. Identify the level of sports fears among Physical Education and Sports Science students. Investigate the relationship between self-confidence and sports fears among Physical Education and Sports Science students. The descriptive method with a correlational approach was used due to its suitability for the nature of the research. The research community consisted of Physical Education and Sports Science students for the academic year 2023-2024, totaling 150 students, all from the first-year cohort. A total of 35 students were excluded for the purpose of a pilot study, leaving a research sample of 115 students, which represented 76.66% of the total sample. The researchers used the following statistical tools: percentage, mean, standard deviation, mode, Pearson correlation coefficient, and skewness coefficient. |
---|---|
ISSN: |
2073-9494 |