ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة الوقت وعلاقتها بالسلوك ا...>الوصف

إدارة الوقت وعلاقتها بالسلوك القيادي لدى مدرسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بغداد

العنوان بلغة أخرى: Time Management and its Relationship with Leadership Behavior in Teachers of Physical Education and Sport Sciences
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: عبدالستار، ماجدة عبدالإله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 247 - 261
DOI: 10.37359/JOPE.V29(1)2017.1100
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1116717
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية | علوم الرياضة | السلوكيات الرياضية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث التعرف إلى العلاقة بين إدارة الوقت والسلوك القيادي لبعض مدرسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، إذا استخدمت الباحث المنهج الوصفي، وتضمن عينة البحث من مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة والبالغ عددهم (100) مدرسًا ومدرسة. وتم اختيارهم بالطريقة العمدية إذ بلغت النسبة المئوية (33.33%)، وتم إعداد استبانة مكونة من مقياس (إدارة الوقت) المعد سابقًا، أما المقياس الآخر السلوك القيادي المعد سابقًا أيضًا. وتم استخدام الحقيبة الإحصائية (spss) لمعالجة البيانات التي حصلت عليها الباحثة وقد توصلت إلى وجود علاقة ارتباط معنوية بين إدارة الوقت والسلوك القيادي لدى مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة.

The research aims to identify the relationship between time management and leadership behavior of some teachers of the Faculty of Physical Education and Sports Science. The researcher used the descriptive method. The subjects were (100) male and female teachers of physical education. The researcher designed a questionnaire that consisted of time management scale as well as a leadership behavior scale. The data was collected and treated using SPSS. The results showed significant correlation relationship between time management and leadership behavior in teachers of physical education and sport sciences.
ISSN: 2073-6452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.