ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر التدريس وفق استراتيجية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف العاشر في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching According to the Strategy of Multiple Intelligences in Improving Literary Appreciation Skills among Tenth Grade Students in the State of Kuwait
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الشمرى، تركى شافى عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Shammari, Turki Shafi Abdullah
مؤلفين آخرين: الدولات، عدنان سالم فلاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 150 - 172
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1549657
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الذكاءات المتعددة | مهارات التذوق الأدبي | Multiple Intelligences Strategy | literary Appreciation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2520-7555