Embracing ChatGPT for Enhanced English as a Foreign Language Learning and Teaching: Teachers’ Attitudes

المصدر:	مجلة أطراس
الناشر:	جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون
المؤلف الرئيسي:	Hadj Ameur, Fatma Zohra (Author)
مؤلفين آخرين:	Belkhir, Fatima Zohra (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج5, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	196 - 209
ISSN:	2710-8759
رقم MD:	1549661
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	تعلم اللغات \| اللغة الإنجليزية \| الذكاء الاصطناعي \| روبوتات المحادثة
كلمات المؤلف المفتاحية:	شات جي بي تي \| لغة إنجليزية كلغة أجنبية \| تعلم \| تدريس \| مواقف أساتذة \| Chatgpt \| English as a Foreign Language \| Learning \| Teaching \| Teachers’ Attitudes
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01222nam a22002177a 4500
001	2292830
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 821771 \|a Hadj Ameur, Fatma Zohra \|e Author
245		\|a Embracing ChatGPT for Enhanced English as a Foreign Language Learning and Teaching: \|b Teachers’ Attitudes
260		\|b جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 196 - 209
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تعلم اللغات \|a اللغة الإنجليزية \|a الذكاء الاصطناعي \|a روبوتات المحادثة
692		\|a شات جي بي تي \|a لغة إنجليزية كلغة أجنبية \|a تعلم \|a تدريس \|a مواقف أساتذة \|b Chatgpt \|b English as a Foreign Language \|b Learning \|b Teaching \|b Teachers’ Attitudes
700		\|9 613799 \|a Belkhir, Fatima Zohra \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 014 \|e ATRAS Journal \|f Aṭrās \|l 003 \|m مج5, ع3 \|o 2525 \|s مجلة أطراس \|v 005 \|x 2710-8759
856		\|u 2525-005-003-014.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1549661 \|d 1549661