فلسفة التعليم عن بعد ومدى أجرأتها: تكوين الأساتذة حديثي التوظيف أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى:	The Philosophy of Distance Education and the Possibility of its Embodiment: Training Newly Employed Professors as a Model La Philosophie de L'enseignement a Distance et la Possibilité de son Application: La Formation des Professeurs Nouvellement Recruté Comme Exemple
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2
المؤلف الرئيسي:	بوعلام، معطر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Boualem, Maater
المجلد/العدد:	مج10, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	408 - 427
DOI:	10.35393/1730-010-002-026
ISSN:	2392-5140
رقم MD:	1549821
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| التنمية التكنولوجية \| المنصات التعليمية \| شبكة الإنترنت
كلمات المؤلف المفتاحية:	تعليم عن بعد \| تكوين \| الأساتذة \| Distance Education \| Formation \| Professors
رابط المحتوى:	PDF (صورة)