المستخلص: |
يهدف هذا البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين التنمر الإلكتروني واتخاذ القرار لدى المراهقين والمراهقات الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي، الفروق بين المراهقين الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي في التنمر الإلكتروني واتخاذ القرار، الفروق بين المراهقات الممارسات وغير الممارسات للنشاط الرياضي في التنمر الإلكتروني واتخاذ القرار، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي نظرا لملائمته لطبيعة هذا البحث واشتمل مجتمع البحث على تلاميذ المرحلة الإعدادية الصف الثالث الإعدادي من الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي بمدرسة المنيا الإعدادية بنين ومدرسة الحديثة الإعدادية بنات بمحافظة المنيا للعام الدراسي ۲۰۲۳ م/ ۲۰۲٤م، وقد بلغ حجم المجتمع (۷۲۰) سبعمائة وعشرون تلميذ وتلميذة، بواقع (٤٠٠) أربعمائة تلميذ و(۳۲۰) ثلاث مائة وعشرون تلميذة، (٢٥٠) مئتان وخمسون تلميذ ممارسين للنشاط الرياضي و(١٥٠) مائة وخمسون غير ممارسين للنشاط الرياضي، و(۱۰۰) مائة تلميذة ممارسة للنشاط الرياضي و(۲۲۰) مئتان وعشرون تلميذة غير ممارسة للنشاط الرياضي. وقد قامت الباحثة باختيار عينة عمدية من التلاميذ مستخدمي الهواتف الذكية قوامها (٣٤٠) تلميذ وتلميذة من مجتمع البحث بنسبة مئوية بلغت (47.22%)، حيث تم أخذ (١٠٠) مائة تلميذ من الممارسين للنشاط الرياضي و(۱۰۰) مائة تلميذ من غير الممارسين و(۷۰) تلميذة من الممارسات للنشاط الرياضي و(۷۰) سبعون تلميذة من غير الممارسات. وكانت أهم أدوات جمع البيانات مقياس التنمر الإلكتروني لشيماء أحمد ومقياس اتخاذ القرار لليث كريم وهيثم قاسم وكانت أهم النتائج وجود علاقة ارتباطية عكسية ودالة إحصائيا بين التنمر الإلكتروني واتخاذ القرار.
|