Artificial Intelligence and Human Cognition: A Systematic Review of Thought Provocation through AI ChatGPT Prompts
| المصدر: | مجلة أطراس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون |
| المؤلف الرئيسي: | Klella, Akram Shebani Ahmad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Mrghem, Zakria Mohammed Omar (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 432 - 444 |
| ISSN: |
2710-8759 |
| رقم MD: | 1549894 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | مطالبات شات جي بي تي | الإدراك البشري | عمليات التعلم | استفزاز الفكر | Artificial Intelligence | ChatGPT Prompts | Human Cognition | Learning Processes | Thought Provocation
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2710-8759 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Perceptions of Algerian PhD Students towards ChatGPT in Higher Education: An Innovative Educational Approach in the Generative Artificial Intelligence Era at Batna2 University
بواسطة: Torchi, Feyrouz منشور: (2024) -
Artificial Intelligence Driven Course Generation: A Case Study Using ChatGPT
بواسطة: Rouabhia, Djaber منشور: (2024) -
Teachers' Perspectives on Using Artificial Intelligence ChatGPT "AI" in English Language Teaching "ELT"
بواسطة: Hamed, Popoola Kareem منشور: (2024) -
تصورات عضوات هيئة التدريس في كلية التربية لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدية ChatGPT في التعليم
بواسطة: البراهيم، أمل بنت عبدالله منشور: (2024) -
تقنية ChatGPT ودورها في ضبط الفتوى
بواسطة: الأطروني، إيمان محمد المهدي منشور: (2024)
