ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تصور مقترح لتطوير الكليات التكنولوجية بجمهورية مصر العربية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Scenario for Developing Colleges of Technology in the Arab Republic of Egypt
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: محمد، فايزة عبدالمبدي سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Faizah Abdulmubdi Salem
مؤلفين آخرين: ضحاوي، بيومي محمد (مشرف) , خاطر، محمد إبراهيم عبدالعزيز إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 245 - 275
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1550233
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكليات التكنولوجية | Colleges of Technology
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 04525nam a22002537a 4500
001 2293402
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 708172  |a محمد، فايزة عبدالمبدي سالم  |e مؤلف  |g Mohammed, Faizah Abdulmubdi Salem 
245 |a تصور مقترح لتطوير الكليات التكنولوجية بجمهورية مصر العربية 
246 |a A Proposed Scenario for Developing Colleges of Technology in the Arab Republic of Egypt 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 245 - 275 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على الأسس النظرية التي تسهم في تطوير الكليات التكنولوجية بجمهورية مصر العربية، كما هدفت إلى التعرف على الواقع الحالي للكليات التكنولوجية بمصر، وما يتبعها من معاهد فنية صناعي، ووضع تصور مقترح لتطوير منظومة الكليات التكنولوجية بمؤسسات التعليم العالي بجمهورية مصر العربية، كما اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي ولأنه يهتم بملاحظة ووصف العوامل المؤثرة، واهتمت الدراسة بقضية الكليات التكنولوجية الموجودة بمصر والتي تتمثل في (الكلية التكنولوجية بالمطرية، والكلية التكنولوجية بالصحافة، والكلية التكنولوجية بقويسنا، والكلية التكنولوجية بالمحلة، والكلية التكنولوجية بالإسكندرية، والكلية التكنولوجية ببورسعيد، والكلية التكنولوجية بوسط الوادي، والكلية التكنولوجية بجنوب الوادي)، ولقد توصلت الدراسة إلى بعض من النتائج المتعلقة بالكليات التكنولوجية بمصر ومنها: ضعف الأداء البحثي والأكاديمي والعلمي لأعضاء هيئة التدريس بسبب الأعباء التدريسية التي أصبح يتحملها، لا تبدي إدارة الكليات التكنولوجية اهتماماً في تقييم العملية التدريبية، وفي ضوء ذلك تم تقديم تصور مقترح لتطوير الكليات التكنولوجية بجمهورية مصر العربية.  |b The study aimed to identify the theoretical foundations that were laid in the development of technological colleges in the Arab Republic of Egypt, and what is now followed by the development of the system of technological colleges in Arab Egypt, as the study relied on the descriptive method and because it is the three-dimensional study and criticizing the study on the issue of modern colleges in Egypt (The Technical College of El-Matria, the Technological College of Journalism, the Technological College in Quesna, the Technological College in Mahalla, the Technological College in Alexandria, the Technological College in Port Said, the Technological College in the Central Valley, and the Technological College in the South Valley), and the study reached some of the results related to the technological colleges in Egypt, including: weakness Research, academic and scientific performance of faculty members due to the teaching burdens that are now being borne by the Department of Technology Colleges does not show interest in evaluating the training process, and in light of this a proposed vision for the development of technological colleges in the Arab Republic of Egypt was presented. 
653 |a العملية التعليمية  |a التعليم العالي  |a مصر 
692 |a الكليات التكنولوجية  |b Colleges of Technology 
700 |a ضحاوي، بيومي محمد  |g Dahawy, Bayoumi Mohamed  |e مشرف  |9 254052 
700 |a خاطر، محمد إبراهيم عبدالعزيز إبراهيم  |g Khater, Mohamed Ibrahim Abdelaziz  |e مشرف  |9 263880 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 029  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 055  |m ع55  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |u 0502-000-055-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1550233  |d 1550233