توظيف الأنشطة المتكاملة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة في مرحلة رياض الأطفال لتصويب الفهم الخاطئ للمفاهيم لدى أطفال الروضة
| المصدر: | مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو حرام، شادية إسماعيل عبدالكريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | غبيش، ناصر فؤاد علي (مشرف) , زكي، حنان مصطفى أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 67 - 96 |
| ISSN: |
2682-2989 |
| رقم MD: | 1550326 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنشطة المتكاملة | نظرية الذكاءات المتعددة | تصويب الفهم الخاطئ للمفاهيم | Integrated Activities | Theory of Multiple Intelligences | Theory of Multiple Intelligences
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2682-2989 |
|---|
عناصر مشابهة
-
توظيف الأنشطة المتكاملة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة في مرحلة رياض الأطفال لتنمية التفكير الإيجابي والإحساس بجودة الحياة لدى أطفال الروضة
بواسطة: غبيش، ناصر فؤاد علي منشور: (2025) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مؤشرات الموهبة لدى طفل الروضة
بواسطة: قناوي، هدى محمد منشور: (2019) -
اثر برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في تنمية الذكاءات المتعددة لدى اطفال الروضة
بواسطة: الطباع، رانية عبدالرحيم محمد مراد منشور: (2012) -
الذكاء الأخلاقي وعلاقته بالذكاءات المتعددة لدى أطفال الروضة في مدينة الرياض
بواسطة: الحلو، بسمة سليمان منشور: (2015) -
فاعلية أنشطة الذكاءين المنطقي والمكاني في تنمية حب الاستطلاع لدى أطفال الروضة
بواسطة: إسماعيل، عصام الدسوقي منشور: (2014)
