واقع ممارسة معلمي اللغة العربية في مدارس مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل للتدريس البنائي

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of the Practice of Arabic Teachers in the Schools of the South Hebron Education Directorate of Constructive Teaching
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الشرحة، أشرف إبراهيم عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Sharha, Ashraf Ibrahim Abdelhamid
مؤلفين آخرين:	زيدان، عفيف حافظ أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع129, ج3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	587 - 623
ISSN:	1687-2649
رقم MD:	1550330
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس البنائي \| مقرر اللغة العربية \| مديرو التربية والتعليم \| فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:	التدريس \| التدريس البنائي \| الخليل \| معلمو اللغة العربية \| مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل \| Teaching \| Constructivist Teaching \| Hebron \| Arabic Language Teachers \| South Hebron Directorate of Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)