دور غرف المصادر في تعزيز التعليم الشامل في مدارس جنوب الخليل: دراسة ميدانية نوعية لتحديات التطبيق وسبل التحسين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Resource Rooms in Enhancing Inclusive Education in Schools of South Hebron: A Qualitative Field Study on Implementation Challenges and Improvement Strategies |
|---|---|
| المصدر: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات |
| المؤلف الرئيسي: | الشرحة، أشرف إبراهيم عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sharha, Ashraf Ibrahim Abdelhamid |
| المجلد/العدد: | مج6, ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 36 - 58 |
| ISSN: |
2789-1941 |
| رقم MD: | 1561447 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
غرف المصادر | الخليل | دراسة نوعية | Resource Rooms | Hebron | Qualitative Study
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2789-1941 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور تطبيقات التكنولوجيا الحسية في تنمية مهارات التحصيل الأكاديمي والتفاعل الاجتماعي لطلبة غرف المصادر من وجهة نظر معلميهم في محافظة الخليل
بواسطة: الطيطي، عبدالله هاشم خميس منشور: (2024) -
الاحتراق النفسي لدى معلمي غرف مصادر المدارس الحكومية في الضفة الغربية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: سهيل، تامر فرح منشور: (2017) -
فاعلية الذات وعلاقتها بالتوافق المهني وجودة الأداء لدى معلمات غرف المصادر في المدارس الحكومية في الضفة الغربية
بواسطة: حجازي، جولتان حسن منشور: (2013) -
درجة الحد من الفاقد التعليمي في مدارس تربية وتعليم جنوب الخليل من وجهة نظر مشرفي المباحث الرئيسة
بواسطة: الشرحة، أشرف إبراهيم عبدالحميد منشور: (2024) -
واقع ممارسة معلمي اللغة العربية في مدارس مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل للتدريس البنائي
بواسطة: الشرحة، أشرف إبراهيم عبدالحميد منشور: (2025)
