العوامل النفسية والاجتماعية المسببة للتسرب المدرسي في المدارس الحكومية الأساسية في فلسطين: جنين أنموذجاً
| المصدر: | مجلة التأصيل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دنقلا - مركز تأصيل المعرفة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | عطية، دانيه عبدالله عبدالفتاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دويكات، فخري مصطفى حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 135 - 151 |
| ISSN: |
1858-8891 |
| رقم MD: | 1550351 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التسرب | العوامل النفسية والاجتماعية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العوامل النفسية والاجتماعية المسببة للتسرب المدرسي في المدارس الحكومية الأساسية في فلسطين/ جنين أنموذجاً، وتكون مجتمع الدراسة من جميع المرشدين والمرشدات المدارس الحكومية الأساسية. أما عينة الدراسة فهي عينة عشوائية بلغ عدد أفرادها (80) مرشد ومرشدة تم اختيارهم من بين أفراد مجتمع الدراسة، وقام الباحثان بتصميم استبانة واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على وصف الظاهرة كما هي في الواقع ومن ثم تحليلها وتفسيرها وربطها مع الظواهر الأخرى وذلك لملائمة المنهج الوصفي لطبيعة مشكلة الدراسة وأهدافها. واهم النتائج التي خرجت بها الدراسة ما يلي: تبين أن من أهم العوامل النفسية المسببة للتسرب المدرسي من وجهة نظر المرشدين والمرشدات: الشعور بالإحباط واليأس من التعليم عند المعلم. ثم كذلك صعوبة فهم طالب للمواد الدراسية، استخدام العقاب بأنواعه من قبل المعلم. تبين أن من أهم العوامل الاجتماعية المسببة للتسرب المدرسي من وجهة نظر المرشدين والمرشدات: مساعدة الطالب للأسرة في توفير الدخل. ثم كذلك سوء الوضع الاقتصادي للأسرة، معاناة الأسرة من تلبية احتياجات الأبناء. وكذلك صعوبة المواصلات من المنزل إلى المدرسة. في ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة الحالية، يوصي الباحثان بأهم التوصيات ضرورة التقصي وبحث العوامل التي تسبب التسرب الدراسي والإقصاء ومنه الانقطاع المدرسي للمتعلمين لاتخاذ الإجراءات المناسبة الكفيلة بضمان سيرورة متماسكة ومتناسقة للتعلم لدى الأطفال، البحث في أسباب إعادة السنة باعتبارها عوامل ممهدة للتسرب الدراسي ومنبئة لها ومن خلالها يمكن رسم سياسة تربوية مساعدة ومساندة للمتعلمين الذين يحصلون على نتائج ضعيفة، وضرورة تفادي استخدام العنف المعنوي والمادي لما له من آثار سلبية على نفسية المتعلم ومسار تعلمه. |
|---|---|
| ISSN: |
1858-8891 |
عناصر مشابهة
-
العوامل المؤدية إلى هروب طلبة المدارس الحكومية في محافظة رام الله والبيرة من وجهة نظر المرشدين التربويين
بواسطة: أبو رحمة، راتب محمود محمد منشور: (2022) -
المدرسة الجاذبة للتعلم أساسا لتطوير العملية التربوية في فلسطين: دراسة حالة: محافظة نابلس نموذجا
بواسطة: بكير، مروان عبدالقادر منشور: (2022) -
مستوى ممارسات منسقي الإعلام المدرسي وعلاقتها باتجاهاتهم نحوها في ضوء الجهود الداعمة
بواسطة: مغاري، أحمد محمد منشور: (2025) -
دور مديري المدارس ومعلميها في فلسطين في مواجهة ظاهرة التسرب المدرسي
بواسطة: شعيبات، محمد عوض منشور: (2019) -
دور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي للحد من ظاهرة التسرب لدى طلبة مدارس النقب داخل الخط الأخضر
بواسطة: أبو كوش، زيدان خليل منشور: (2018)
