ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









اتجاهات طالبات الصف الحادي عشر للتعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان نحو الاستدامة الثقافية

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Eleventh Grade Post-Basic Education Female Students in the Sultanate of Oman towards Cultural Sustainability
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البدوية، رحمة بنت ناصر بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): AL-Badawi, Rahma Nasser Ali
مؤلفين آخرين: المعمري، سيف بن ناصر بن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع129, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 1083 - 1120
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1550487
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستدامة الثقافية | التعليم ما بعد الأساسي | طالبات الصف الحادي عشر | Cultural Sustainability | Post-Basic Education | Eleventh Grade Female Student
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01490nam a22002297a 4500
001 2293653
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 747919  |a البدوية، رحمة بنت ناصر بن علي  |e مؤلف  |g AL-Badawi, Rahma Nasser Ali 
245 |a اتجاهات طالبات الصف الحادي عشر للتعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان نحو الاستدامة الثقافية 
246 |a Attitudes of Eleventh Grade Post-Basic Education Female Students in the Sultanate of Oman towards Cultural Sustainability 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2025  |g يناير 
300 |a 1083 - 1120 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التنمية المستدامة  |a الأبعاد الثقافية  |a التراث الثقافي  |a سلطنة عمان 
692 |a الاستدامة الثقافية  |a التعليم ما بعد الأساسي  |a طالبات الصف الحادي عشر  |a Cultural Sustainability  |a Post-Basic Education  |b Eleventh Grade Female Student 
700 |a المعمري، سيف بن ناصر بن علي  |g Al-Maamari, Saif bin Nasser Ali  |e م. مشارك  |9 169394 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 005  |m ع129, ج5  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 129  |x 1687-2649 
856 |u 0045-129-005-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1550487  |d 1550487 

عناصر مشابهة