يجب تسجيل الدخول أولا
Using Positive Casework in Developing Positive Thinking Skills among Expatriate Female Students in the University Campus: A Study Applied on Female Students in the University Campus at the Higher Institute of Social Work in Port Said
| المصدر: | مجلة مستقبل العلوم الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية للتنمية البشرية والبيئية |
| المؤلف الرئيسي: | Shalaby, Dalia Naeem Abdel-Wahab Abdel-Latif (Author) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 47 - 90 |
| ISSN: |
2735-5217 |
| رقم MD: | 1550650 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
خدمة الفرد الإيجابية | التفكير الإيجابي | الطالبات المغتربات | Positive Casework | Positive Thinking | Expatriate Female Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى اختبار فاعلية برنامج التدخل المهني لتنمية مهارات التفكير الإيجابي باستخدام خدمة الفرد الإيجابية لدى الطالبات المغتربات بالمدينة الجامعية التابعة للمعهد العالي للخدمة الاجتماعية ببورسعيد طبقت الدراسة على عينة قوامها (١٥) مفردة من هؤلاء الطالبات. وتنتمي هذه الدراسة إلى نمط الدراسات شبه التجريبية واعتمدت على المنهج شبه التجريبي باستخدام التصميم القبلي البعدي لمجموعة واحدة واعتمدت على تطبيق مقياس مهارات التفكير الإيجابي (إعداد الباحثة) وتوصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية برنامج التدخل المهني باستخدام خدمة الفرد الإيجابية في تنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى الطالبات المغتربات بالمدينة الجامعية فيما يتعلق بمهارة التحدث الذاتي الإيجابي ومهارة التوقع الإيجابي ومهارة القيادة الذاتية للتفكير الإيجابي ومهارة حل المشكلات واتخاذ القرار. The study aimed to test the effectiveness of the professional intervention program to develop positive thinking skills using the positive casework among expatriate female students in the university campus affiliated with the Higher Institute of Social Work in Port Said, the study was applied to a sample of 15 individuals from these female students. This study belonged to the pattern of the quasi-experimental studies and relied on the quasi-experimental approach using the pre-post design for a single group. It also relies on applying the positive thinking skills scale (prepared by the researcher herself). The results of the study proved the effectiveness of the professional intervention program using the positive casework in developing positive thinking skills among expatriate female students at the university campus regarding the following skills: positive self-talk, positive expectation, self-leadership for positive thinking, problem solving, and decision-making. |
|---|---|
| ISSN: |
2735-5217 |
عناصر مشابهة
-
Impact of Creative Problem Solving Program on the Development of Creative Thinking Skills among University Female Students
بواسطة: أحمد، سمية علي عبدالوارث منشور: (2020) -
The Impact of Using Artificial Intelligence Applications on the Development of Future Thinking Skills among Graduate Students at the University of Al-Baha
بواسطة: الزهراني، إبراهيم عبدالله منشور: (2025) -
The Impact of Brain Based Learning Strategy on Developing Higher Order Thinking Skills in English Reading among Female Tenth Graders
بواسطة: أبوشرخ، لميس عمر خليل منشور: (2018) -
Social Workers Attitudes towards the Ues of Spiritual Practices in Professional Interventions with Cancer Patients
بواسطة: Shalaby, Dalia Naim Abdel-Wahab منشور: (2023) -
Effect of Using Two Strategies "SVA" and "SQL2R" on The Development of Interpretive Reading Skills Among Non-Native Arabic Language Speakers Foreign Students at The Islamic Missions Institute of Al Azhar
بواسطة: Mohammed, Sameh Gomaa Abdel-Meguid منشور: (2021)
