الأداء السياقي لدى مديري مدارس التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في محافظة كفر الشيخ

العنوان بلغة أخرى:	Contextual Performance of Primary School Principals: Field Study in Kafr El-Sheikh Governorate
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	السعودي، رمضان محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Saudi, Ramadan Mohammed Mohammed
مؤلفين آخرين:	محمود، بدرية مصطفى (م. مشارك) , علي، عبير محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع117
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	301 - 328
ISSN:	2535-2180
رقم MD:	1550669
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الممارسات الإدارية \| الإدارة المدرسية \| التعليم الأساسي \| الأداء الإداري \| الالتزام التنظيمي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الأداء السياقي \| التعليم الأساسي \| Contextual Performance \| Primary Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01453nam a22002417a 4500
001	2293843
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a السعودي، رمضان محمد محمد \|g El-Saudi, Ramadan Mohammed Mohammed \|e مؤلف \|9 545571
245		\|a الأداء السياقي لدى مديري مدارس التعليم الأساسي: \|b دراسة ميدانية في محافظة كفر الشيخ
246		\|a Contextual Performance of Primary School Principals: \|b Field Study in Kafr El-Sheikh Governorate
260		\|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية \|c 2024
300		\|a 301 - 328
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الممارسات الإدارية \|a الإدارة المدرسية \|a التعليم الأساسي \|a الأداء الإداري \|a الالتزام التنظيمي
692		\|a الأداء السياقي \|a التعليم الأساسي \|b Contextual Performance \|b Primary Education
700		\|9 588984 \|a محمود، بدرية مصطفى \|e م. مشارك \|g Mahmoud, Badria Mustafa
700		\|9 822246 \|a علي، عبير محمد محمد \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh \|l 117 \|m ع117 \|o 2071 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 2535-2180
856		\|u 2071-000-117-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1550669 \|d 1550669