| LEADER |
05394nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2293857 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 822252
|a إبراهيم، جيلان إبراهيم محمد
|e مؤلف
|g Ibrahim, Jilaan Ibrahim Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على فاعلية أنشطة حمية حسية مصورة في علاج ذوي اضطرابات المعالجة الحسية لدى أطفال ذوي اضطراب التوحد
|
| 246 |
|
|
|a A proposed Programe based on the Effectiveness of Sensory Diet Picture Activities in Remediating Sensory Processing Disorder among Children with Autism Disorder
|
| 260 |
|
|
|c 2024
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 116
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تقديم تصور لفاعلية أنشطة حمية حسية مصورة في علاج ذوي اضطرابات المعالجة الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد، وتتكون الأنشطة من ستة وثلاثون جلسة وتتم تنفيذها على عدة مراحل تشمل التمهيد والتنفيذ والتقييم وتشمل الحمية الحسية مجموعة من الأنشطة الحسية لمعالجة وتحفيز الحاسة اللمسية والبصرية والسمعية والتذويقية والشمية وإحساس الجسم في الفراغ والحاسة الدهليزية وذلك حتى يستطيع الطفل ذوي الاضطرابات الحسية ذوي اضطراب التوحد من التحسن في التركيز والانتباه وتقليل نوبات الانهيار والغضب وتحسن قدرته على تعلم مهارات جديدة وتوفير مدخلات حسية لتحقيق التوازن بين أداء كل الحواس إضافتا إلى مساعدته على التكيف مع البيئة والآخرين بشكل سليم.. وتتحدد عينة الدراسة الحالية (۱۰) أطفال ذوي اضطراب التوحد تتراوح أعمارهم من (۳- ۱۰) سنوات يتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهم مجموعة تجريبية والأخرى ضابطة. مع المجانسة بينهما من حيث العمر الزمني ومستوى الذكاء والمستوى الاجتماعي والاقتصادي وتتمثل أدوات الدراسة الحالية في: أ) اختبار جليام الإصدار الثالث (۲۰۲۰) (تعريب عادل عبد الله محمد & عبير أبو المجد محمد). ب) اختبار البروفيل الحسي المختصر SSP (إعداد Dunn، 1999 تعريب تقنين على البيئة المصرية أحمد كمال البهنساوي، وزيد حسانين زيد عبد الخالق (۲۰۲۱). ج) مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة (إعداد عبد العزيز الشخص، ۲۰۱۳)؛ لضمان التكافؤ بين أطفال المجموعتين. ج) أنشطة حمية حسية المصورة لعلاج الاضطرابات الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد (إعداد الباحثة). نتائج الدراسة: توصلت النتائج عن تحقق جميع فروض الدراسة مما يدل على فاعلية البرنامج التدريبي المستخدم في علاج الاضطرابات الحسية لدى أطفال ذوي اضطراب التوحد.
|b The research aims to provide an aid of the Effectiveness of Sensory Diet Picture Activities in Remediating Sensory Processing Disorder among Children with Autism Disorder the activities consist of thirty-six sessions and are implemented in several stages including introduction implementation and evaluation of the sensory diet including a group of sensory activities to treat and stimulate of hearing, touch, sight, taste, smell body sensation in space and vestibular sense so that the child with the sensory disorder with autism can improve concentration and attention reduce episodes of collapse and anger improve his ability to learn new skills and provide sensory inputs to achieve a balance between the performance of all senses. In addition to helping him healthily adapt to the environment and others.
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a اضطراب التوحد
|a أنشطة الحمية الحسية
|a العلاج النفسي
|
| 692 |
|
|
|a الأطفال ذوي اضطراب التوحد
|a اضطراب المعالجة الحسية
|a الحمية الحسية المصورة
|b Children with Autism Disorder
|b Sensory Processing Disorder
|b Sensory Diet Picture Activities
|
| 700 |
|
|
|9 243112
|a سويلم، أحمد سعيد عبدالنبي
|e مشرف
|g Swailam, Ahmed Saeed Abdel Nabi
|
| 700 |
|
|
|9 667445
|a فرج، سمر رجب حافظ
|e مشرف
|g Farag, Samar Ragab Hafez
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 التربية والتعليم
|6 Psychology, Applied
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah
|l 004
|m مج48, ع4
|o 1599
|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
|v 048
|x 2356-9972
|
| 856 |
|
|
|u 1599-048-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1550682
|d 1550682
|
