ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تحقيق التنمية المستدامة للقيادات الإدارية حتمية تعليمية في العصر الرقمي

المصدر: المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
المؤلف الرئيسي: فراج، أسامة محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Farrag, Osama Mahmoud
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 236 - 242
ISSN: 2735-5055
رقم MD: 1550722
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمية المستدامة | القيادات الإدارية | العصر الرقمي | Sustainable Development | Administrative Leadership | The Digital Age
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 02849nam a22002177a 4500
001 2293892
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a فراج، أسامة محمود  |g Farrag, Osama Mahmoud  |e مؤلف  |9 288698 
245 |a تحقيق التنمية المستدامة للقيادات الإدارية حتمية تعليمية في العصر الرقمي 
260 |b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 236 - 242 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الورقة إلى: تعرف مفهوم التنمية المستدامة، سمات التنمية المستدامة، وأهداف التنمية المستدامة في التعليم، ودوافع ومبررات تطوير الأداء الإداري، واستخدمت الورقة: المنهج الوصفي. واختتمت الورقة بعرض ومن متطلبات العصر الرقمي، وهي كالتالي: القدرة على استخدام التكنولوجية الرقمية وأدوات التواصل، وتوظيف التفكير الإبداعي مثل القدرة على التكيف، ومهارات التفكير العليا، ومهارات التواصل، ومهارات التفكير الناقد واستخدام البرمجيات، والثقافة الرقمية.  |b The paper aimed at: defining the concept of sustainable development, the characteristics of sustainable development, the goals of sustainable development in education, and the motives and justifications for developing administrative performance. The paper used the descriptive approach. The paper was concluded with a presentation of the requirements of the digital age, as follows: The ability to use digital technology and communication tools, and employ creative thinking such as resilience, higher thinking skills, communication skills, critical thinking skills and the use of software, and digital culture. 
653 |a التعليم المستدام  |a التكنولوجيا الرقمية  |a القيادات التربوية  |a التفكير الإبداعي  |a الأداء الإداري 
692 |a التنمية المستدامة  |a القيادات الإدارية  |a العصر الرقمي  |b Sustainable Development  |b Administrative Leadership  |b The Digital Age 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e International Journal of Research and Studies  |l 006  |m ع6  |o 2540  |s المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2735-5055 
856 |u 2540-000-006-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1550722  |d 1550722