متطلبات التحول الرقمي بالمؤسسات التعليمية بمصر
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، عبدالكريم محمد أحمد الشاعر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussein, Abdelkarim Mohamed Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 245 - 254 |
| ISSN: |
2735-5055 |
| رقم MD: | 1550732 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحول الرقمي | المؤسسات التعليمية | Digital Transformation | Educational Institutions
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 02602nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2293903 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسين، عبدالكريم محمد أحمد الشاعر |g Hussein, Abdelkarim Mohamed Ahmed |e مؤلف |9 212799 | ||
| 245 | |a متطلبات التحول الرقمي بالمؤسسات التعليمية بمصر | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |c 2020 |g أبريل | ||
| 300 | |a 245 - 254 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الورقة البحثية إلى: التعرف على الأسس النظرية لمتطلبات التحول الرقمي بالمؤسسات التعليمية بمصر ورصد جهود الدولة المصرية للتحول الرقمي، ولتحقيق هذه الأهداف تم تحديد مفهوم التحول الرقمي، وأهمية التحول الرقمي، والوصول لأهم مؤشرات التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية، وبناء عليه تم رصد متطلبات التحول الرقمي بالمؤسسات التعليمية، ورصد الجهود المصرية في التحول الرقمي. |b The research paper aimed to: identify the theoretical foundations of the requirements of digital transformation in educational institutions in Egypt and monitor the efforts of the Egyptian state for digital transformation, and to achieve these goals the concept of digital transformation, the importance of digital transformation, and access to the most important indicators of digital transformation in educational institutions were identified, and accordingly the transformation requirements were monitored Digital institutions, and monitoring Egyptian efforts in digital transformation. | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a البنية التحتية |a الكوادر البشرية |a التنمية المستدامة |a مصر | ||
| 692 | |a التحول الرقمي |a المؤسسات التعليمية |b Digital Transformation |b Educational Institutions | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e International Journal of Research and Studies |l 006 |m ع6 |o 2540 |s المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2735-5055 | ||
| 856 | |u 2540-000-006-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1550732 |d 1550732 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات تطوير ممارسات القيادة الريادية لدى الأكاديميين بجامعة العريش
بواسطة: حسين، عبدالكريم محمد أحمد الشاعر منشور: (2023) -
متطلبات التحول الرقمي بالمؤسسات التعليمية بمصر
بواسطة: حسين، عبدالكريم محمد أحمد الشاعر منشور: (2024) -
نماذج الحوكمة الجامعية وتطبيقاتها في كل من جامعة أمستردام بهولندا وجامعة أسلو بالنرويج وجامعة طنطا بمصر: دراسة مقارنة
بواسطة: مصطفى، أميمة حلمي منشور: (2024) -
تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري الرقمي باستخدام تقنيات نظام الإشراف الإلكتروني من قبل القيادات الإدارية في ضوء متطلبات التحول الرقمي: كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنيا نموذجا
بواسطة: أحمد، صفاء طلب محمد منشور: (2023) -
القدرة التنافسية لقطاع الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في مصر: الواقع والآفاق
بواسطة: حسين، أحمد محمد منشور: (2020)
